美國社區(qū)大學與國內?？频?點區(qū)別

美國社區(qū)大學同國內?？频膮^(qū)別，總結來說，有三點不同：

一、課程設置與教學目的不同

國內?？频恼n程多以學生就業(yè)為主，少有研究型或綜合型課程或學科，學生上?？频脑蛞皇歉呖挤謹?shù)不夠高，二是專科教育多以技能為主，為了就業(yè)而學習一些實用性較強的課程。美國的兩年制大學不僅提供職業(yè)課程，同時也提供轉學課程。轉學課程是專門為想繼續(xù)申請4年制大學的學生設計的，學生可以在社區(qū)大學上大學前兩年(大一、大二)的基礎課程，所修的學分是被4年制大學所承認的。

二、國內專科升本科需要嚴格的考試

國內學生讀完大專之后，如果想要升入本科繼續(xù)學習，就必須參加本科學校的考試，難度并不低。在美國，學生從兩年制的社區(qū)大學憑學分轉學時，并不需要考試。學生憑著在兩年制大學獲得的學分，就可以申請轉學。當然美國大學考核學生的標準除了分數(shù)之外，還有其他條件。學生的GPA分數(shù)較高時，還可以申請轉入全美排名靠前的四年制大學。

三、所獲文憑不同

國內?？粕氡究疲瑢W生畢業(yè)后，往往會在文憑上注明“?？票?rdquo;字樣。而兩年制大學的學生讀完大一、大二轉學去四年制大學后，畢業(yè)時所獲得的文憑與直接就讀四年制大學的畢業(yè)生沒有任何區(qū)別。因此，可以說，兩年制大學給了學生一個緩沖期，讓成績不拔尖的高中生通過這兩年的努力，同樣有機會進入名牌大學。很多學生將兩年制大學作為進入名校的一個跳板。

去美國讀社區(qū)大學應該了解哪些內容？

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