雅思閱讀文章結(jié)構(gòu)類型

照理說看吧，要得高分，做題前認真看一遍文章有必要!但，對于另一部分同學，做題前基本完整看完三篇文章就別談做題了，那怎么辦，今天留學監(jiān)理網(wǎng)就給大家介紹下雅思閱讀文章結(jié)構(gòu)類型。

1 瀏覽文章的必要性

瀏覽文章是必備策略。做題時都是先讀題目，然后通過關(guān)鍵詞定位，最后找到答案。但如果遇到特殊題型，定位就玩不轉(zhuǎn)了。

比如配對題。簡單說，這個就是給一個細節(jié)，然后找出細節(jié)所在段落。用定位，就得一行行找，費事費力，更何況有時候還找不到，只能自己歸納。

比如劍四52頁30題“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”

在文章的段落中很難判斷出這句信息。

還有T/F/NG題中，題目順序和出題順序還算一致，但順序打亂也常有。比如劍五19頁8-13題。要做出這些題，那就非讀文章不可。

2 結(jié)構(gòu)閱讀法

于是有同學問，雅思文章題材五花八門，看都看不懂怎么在幾分鐘內(nèi)搞定？這時候可以考慮下，相對固定的文章結(jié)構(gòu)。

根據(jù)作者觀察，所有雅思文章都可以分為兩大類：介紹性的學術(shù)說明文和論辯性的學術(shù)論文。

說明文只是對一個既定的事實進行客觀介紹和陳述，不包含argument，教科書就屬于這一類;

而學術(shù)論文通常針對一個懸而未決的問題，進行論證，繼而提出解決方案，其過程就是提出問題、分析問題、解決問題。

在雅思考試中，這類文章分為兩種：實驗論證和邏輯論證。

(1)、介紹類學術(shù)說明文

要判斷文章類別，一般看標題就可以了。介紹類文章是對某事物或現(xiàn)象進行描述或介紹，所以標題一般為名詞短語或者以How開頭的疑問句。具體結(jié)構(gòu)如下：-Introduce a phenomenon or a fact.-Detailed Description:Timeline/Different Aspects/Logic Development-Look into the future/Summary

無論什么文章，起始段總是引出主題，所以多用敘述描寫性語言，或介紹現(xiàn)象，或陳述事實，或交代問題。

在介紹類說明文中，中間斷落是對事物細節(jié)的展開描述，各種話題可以通過三種不同方式展開。

第一類時間順序，通常用于陳述一個歷史事件，例如劍五中的“Johnson’s Dictionary”就是這一類。

第二類并列或遞進，從各個側(cè)面來介紹，例如劍四中的“What Do Whales feel？”，一看標題就知道是介紹鯨魚各個感官的，屬于并列結(jié)構(gòu)。

第三類是邏輯順序，據(jù)筆者統(tǒng)計，環(huán)境自然類文章多依照這種順序，下文對此會作詳細評述，這里不再贅言。

(2)、論證類文章的結(jié)構(gòu)

實驗類文章

-Introduce Experiment-Pre-experiment (Subjects, Tools, Methods)-Experiment Process-Result (Collecting Data)-Analyses and Syntheses

閱讀中，實驗類文章結(jié)構(gòu)最為固定。分析了“劍五”中所有實驗類文章，其結(jié)構(gòu)都是以上套路，這是因為實驗報告的形式本來就單調(diào)。

首段總是說明實驗的緣起以及實驗沒目的，然后介紹實驗前的準備工作包括器具，實驗主體等，接著進入實驗進程的描述，而后公布實驗結(jié)果，最后綜合數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

無論實驗做什么，這個基本順序是不會改變的。

邏輯論證類文章-Introduce the topic/problem-Literature Review (Optional)-Present Causes/Reasons (optional)-Writer’s Approach-Supporting Evidences-Conclusions

這結(jié)構(gòu)更近于論文。起始段導出議題，第二部分對議題進行文獻綜述，介紹已有的觀點或探討引發(fā)問題的原因，第三部分引入作者的判斷以及相關(guān)分論點或論據(jù)，最后是結(jié)論。在雅思考試是中這類文章通常是比較難的。

總之，做題前分析結(jié)構(gòu)有必要，是有效備考的良方。

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