博雅計(jì)劃—博雅計(jì)劃：現(xiàn)代管理學(xué)課題：企業(yè)如何突破技術(shù)發(fā)展困局？從管理學(xué)思維洞察社會(huì)、科技與企業(yè)的協(xié)同發(fā)展關(guān)系

開(kāi)始日期：

2023年8月12日

專(zhuān)業(yè)方向：

金融商科

導(dǎo)師：

Richard（倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London (UCL) 終身教授&項(xiàng)目主任）

課程周期：

7周在線小組科研+5周論文輔導(dǎo)

語(yǔ)言：

英文

建議學(xué)生年級(jí)：

大學(xué)生

項(xiàng)目產(chǎn)出：

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 學(xué)術(shù)報(bào)告 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（共同一作） 結(jié)業(yè)證書(shū) 成績(jī)單

項(xiàng)目介紹：

本項(xiàng)目聚焦21世紀(jì)人類(lèi)集體行為與個(gè)體行為、社會(huì)需求，科技創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，通過(guò)研究社會(huì)組織與科研技術(shù)的關(guān)系，學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)今最前沿的現(xiàn)代管理學(xué)內(nèi)容，并且將當(dāng)下的各類(lèi)社會(huì)行為作為具體案例，學(xué)習(xí)并運(yùn)用管理學(xué)方法進(jìn)行雙向優(yōu)化，從而深刻了解核心科研技術(shù)產(chǎn)業(yè)的變現(xiàn)模式和可持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過(guò)研究科技產(chǎn)業(yè)成功與失敗的案例，探討科學(xué)技術(shù)在社會(huì)中的實(shí)際運(yùn)用和發(fā)展。進(jìn)而了解個(gè)人和公司在社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。例如在全球聚焦新能源建設(shè)的當(dāng)下，特斯拉是如何通過(guò)關(guān)鍵技術(shù)獲得資本青睞？特斯拉又是通過(guò)何種商業(yè)模式在中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)，以驚人的速度開(kāi)展本土化制造與推廣？通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式快速占據(jù)燃油汽車(chē)的市場(chǎng)份額，最大化降低生產(chǎn)鏈中的經(jīng)濟(jì)磨損，這一切都離不開(kāi)現(xiàn)代管理學(xué)的科學(xué)運(yùn)用。本課題還會(huì)探討社會(huì)中人類(lèi)個(gè)體的行為是如何受到科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的影響，與此同時(shí)又是如何推動(dòng)技術(shù)的發(fā)展。例如在本世紀(jì)初美國(guó)蘋(píng)果公司在移動(dòng)個(gè)人設(shè)備終端大力推廣的“手勢(shì)操作”并沒(méi)有很快的受到大眾的追捧，但是隨著核心技術(shù)的不斷優(yōu)化，“手勢(shì)操作”已經(jīng)成為了社會(huì)中全年齡段都離不開(kāi)的基本技能。由此可見(jiàn)，人類(lèi)的個(gè)體行為習(xí)慣與科研技術(shù)在協(xié)同發(fā)展，互相促進(jìn)，蘋(píng)果公司在提升了科技社交效率的同時(shí)，也為自己帶來(lái)了無(wú)盡的經(jīng)濟(jì)效益。在該項(xiàng)目中，學(xué)生可自由選擇自己感興趣的課題，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下深入研究并完成內(nèi)容輸出，豐富自身知識(shí)，也可作為未來(lái)研究發(fā)展方向的內(nèi)容儲(chǔ)備。學(xué)生將在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)提交課題報(bào)告，并完成演講及成果展示。 This module aims to explore the relationship between collective and individual behavior, society, and technology. It is especially concerned with how technologies evolve in relation to organizational, collective and individual behavior, and vice versa. We evaluate how technologies deliver (and fail to deliver) profitable, effective and valuable product services processes and activities. The module explores in detail the relationship between society and technology, especially in terms of how and why technologies succeed and fail; the value that technologies deliver (and do not deliver); and the wider position of technology in society. We examine also the relationship between individuals and technology, how behavior influences how technologies are developed, and how technologies influence and shape behavior.