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國內(nèi)小組科研—教育學專題：科技賦能教育創(chuàng)新 ChatGPT對教育改革的挑戰(zhàn)與應對方法研究

開始日期：

2023年11月11日

專業(yè)方向：

人文社科

導師：

L老師（復旦大學 副研究員）

課程周期：

6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時

語言：

中文

建議學生年級：

大學生 高中生


項目產(chǎn)出：

6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員可獲得主導師推薦信（8封網(wǎng)推） 項目結(jié)業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導


項目產(chǎn)出：

本課題將探討ChatGPT的基本概念和應用場景，關注這一技術(shù)革命對教育造成的多方面影響，重點分析未來課程如何進行轉(zhuǎn)變和重構(gòu)，教學模式應當如何轉(zhuǎn)型，教師和學生角色如何進行調(diào)整，以及如何在信息化背景下推進教育公平。課程涉及教育學、社會學、計算機、倫理學等多個學科，通過教師講授、師生研討、學生自主探究等形式，學生能習得多角度開展ChatGPT分析的基礎性能力和方法，并學會將這些方法應用到實際問題的解決當中。

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