信息系統(tǒng)管理課題：企業(yè)如何突破技術(shù)發(fā)展困局？從管理學(xué)思維洞察社會、科技與企業(yè)的協(xié)同發(fā)展關(guān)系

專業(yè)：管理學(xué)

項目類型：國外1對1

開始時間：2023年08月26日

是否可加論文：是

項目周期：7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

語言：英文

有無剩余名額：名額充足

建議學(xué)生年級：大學(xué)生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：人類學(xué)社會學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)國際金融社會心理學(xué)社會工作公司金融公司管理區(qū)域研究公共政策領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展組織行為學(xué)商業(yè)決策

地點(diǎn)：無

建議具備的基礎(chǔ)：項目適合對管理學(xué)、信息系統(tǒng)管理、社會學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)有所熱忱的學(xué)生

產(chǎn)出：7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時 項目報告 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（可用于申請） 結(jié)業(yè)證書 成績單

項目背景：數(shù)字化已無處不及無時不在，人們的工作方式、社會交往以及思想行為都呈現(xiàn)出新數(shù)字時代的新面貌。面對新的社會生存狀態(tài)，人們開始重新思考自身與數(shù)字技術(shù)的關(guān)系，追求更符合個人價值、更能促進(jìn)社會可持續(xù)性發(fā)展的產(chǎn)品和服務(wù)。然而，仍有企業(yè)在使用舊方法來打造技術(shù)驅(qū)動型產(chǎn)品和服務(wù)，無法充分發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新的收益，未來又當(dāng)如何發(fā)揮技術(shù)對企業(yè)和社會的賦能作用。展望未來，企業(yè)應(yīng)如何改變當(dāng)前的技術(shù)應(yīng)用方式，又應(yīng)如何發(fā)揮技術(shù)對企業(yè)和社會的賦能作用？答案顯而易見：除了增加產(chǎn)品和服務(wù)的技術(shù)含量，企業(yè)還要順應(yīng)大眾的期望，讓技術(shù)應(yīng)用更符合人性需求。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)必須以信任為基石，重新審視原有的商業(yè)和技術(shù)模式，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度在數(shù)字世界中建立可持續(xù)發(fā)展和增長，商業(yè)技術(shù)和創(chuàng)新模式的變革迫在眉睫。 Digitization has become ubiquitous, and people's work style, social interaction, behavior are all present a new face of the new digital age. This is because there is now a very great need to develop and produce a business, technology, and social infrastructure that will enable the world to evolve and develop from the crisis, so that every part of life is capable of being sustained and enhanced. So how should enterprises change the current application of technology and empower enterprises and societies? The answer is obvious: In addition to increasing the technical content of products and services, companies have to adapt to the expectations of the general public and make technology applications more responsive to human needs.

項目介紹：本項目聚焦21世紀(jì)人類集體行為與個體行為、社會需求，科技創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，通過研究社會組織與科研技術(shù)的關(guān)系，學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)今最前沿的現(xiàn)代管理學(xué)內(nèi)容，并且將當(dāng)下的各類社會行為作為具體案例，學(xué)習(xí)并運(yùn)用管理學(xué)方法進(jìn)行雙向優(yōu)化，從而深刻了解核心科研技術(shù)產(chǎn)業(yè)的變現(xiàn)模式和可持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)價值。通過研究科技產(chǎn)業(yè)成功與失敗的案例，探討科學(xué)技術(shù)在社會中的實(shí)際運(yùn)用和發(fā)展。進(jìn)而了解個人和公司在社會的核心競爭力。例如在全球聚焦新能源建設(shè)的當(dāng)下，特斯拉是如何通過關(guān)鍵技術(shù)獲得資本青睞？特斯拉又是通過何種商業(yè)模式在中國汽車市場，以驚人的速度開展本土化制造與推廣？通過互聯(lián)網(wǎng)營銷模式快速占據(jù)燃油汽車的市場份額，最大化降低生產(chǎn)鏈中的經(jīng)濟(jì)磨損，這一切都離不開現(xiàn)代管理學(xué)的科學(xué)運(yùn)用。本課題還會探討社會中人類個體的行為是如何受到科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的影響，與此同時又是如何推動技術(shù)的發(fā)展。例如在本世紀(jì)初美國蘋果公司在移動個人設(shè)備終端大力推廣的“手勢操作”并沒有很快的受到大眾的追捧，但是隨著核心技術(shù)的不斷優(yōu)化，“手勢操作”已經(jīng)成為了社會中全年齡段都離不開的基本技能。由此可見，人類的個體行為習(xí)慣與科研技術(shù)在協(xié)同發(fā)展，互相促進(jìn)，蘋果公司在提升了科技社交效率的同時，也為自己帶來了無盡的經(jīng)濟(jì)效益。在該項目中，學(xué)生可自由選擇自己感興趣的課題，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下深入研究并完成內(nèi)容輸出，豐富自身知識，也可作為未來研究發(fā)展方向的內(nèi)容儲備。學(xué)生將在項目結(jié)束時提交課題報告，并完成演講及成果展示。 This module aims to explore the relationship between collective and individual behavior, society, and technology. It is especially concerned with how technologies evolve in relation to organizational, collective and individual behavior, and vice versa. We evaluate how technologies deliver (and fail to deliver) profitable, effective and valuable product services processes and activities. The module explores in detail the relationship between society and technology, especially in terms of how and why technologies succeed and fail; the value that technologies deliver (and do not deliver); and the wider position of technology in society. We examine also the relationship between individuals and technology, how behavior influences how technologies are developed, and how technologies influence and shape behavior.

項目大綱：社會數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)中的策略 Strategy in Digital Ecosystems 企業(yè)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)如何與數(shù)字平臺競爭 How can Product Businesses Compete as Digital Platforms? 了解當(dāng)下社會環(huán)境下的數(shù)字中斷與數(shù)字轉(zhuǎn)型 Understanding digital disruption & A Roadmap for Digital Transformation 項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation 論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring