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課題背景
2011年,中國的GDP超越日本,躍居世界第二位;中國制造業(yè)超越美國,成為世界制造業(yè)第一大國。中國企業(yè)在規(guī)模上的迅速突破,既是過去三十多年中國經濟高速發(fā)展的結果,也反映出國際經濟格局的結構性變化。對比中美兩國企業(yè)可以發(fā)現(xiàn):中國經濟的增長集中在金屬冶金、房地產、工程建設等方面;中國企業(yè)的銷售收益率和凈資產率持續(xù)下行;在生物技術、制藥、通信技術等行業(yè),中國企業(yè)創(chuàng)新溢出率明顯低于美國。 在這樣的背景下,國家該如何從法律法規(guī)的角度出發(fā),為公司創(chuàng)新和經濟增長提供政策支持和社會動力,是值得思考和探究的問題。 本課程側重于商業(yè)(公司)法對公司的影響,目的在于闡明法律環(huán)境如何影響商業(yè)運行。
課題內容
本課程講座部分將覆蓋三大模塊:
一、從法律視角看企業(yè):公司法如何塑造并界定公司內部組織結構,限定公司行為和戰(zhàn)略;
二、變化中的美國創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境:國家實體和政府行為對公司表現(xiàn)以及經濟增長的影響;
三、知識產權:專利法以及它對創(chuàng)新的影響,專利(知識產權)法能否為技術革新提供導向?
課程以研討會、學生參與等形式展開。學生需閱讀指定論文和資料,并在課堂上分享自己的觀點和參與既定問題的討論。大部分的論文可以從www.jstor.org和www.ssrn.com上檢索到,對于難度較大的論文,教授會輔以簡要梗概和引導。
學生需根據(jù)指定材料和自選材料完成一篇15-20頁(含附錄)的論文。
適合人群
對經濟學、商業(yè)戰(zhàn)略、商務政策/法務制定方向感興趣的高中生和本科生
建議提前掌握一般經濟學和基礎統(tǒng)計學知識
課程涉及較多專業(yè)論文,學生需要具備較高水平的英文能力
教授介紹
Sharon Belenzon杜克大學富卡商學院終身教授
1)美國國家經濟研究局高級研究員
2)戰(zhàn)略管理期刊、管理科學雜志副主編
3)英國社會科學院“企業(yè)的未來”項目聯(lián)合創(chuàng)始人
4)曾獲美國國家科學院研究獎學金
5)倫敦政治經濟學院博士
6)牛津大學納菲爾德學院博士后
課程安排與收獲
10周在線小組科研(總計72課時)
網申推薦信
學術評估報告
項目成績單
論文成果
* 課時包含:導師課程36課時+助教課程30課時+寫作課程6課時,不包含先修課課時
* 完成研究后滿足學術條件和教授要求可獲得推薦信,教授將嚴格按照學生實際表現(xiàn)對學生進行客觀評價。