數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)分析：數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用

數(shù)學(xué)

課程安排 招生狀態(tài)：招生中課程時(shí)間： 2021-10-16～2021-12-19課程形式： 采用ZOOM遠(yuǎn)程直播式授課課時(shí)安排：6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導(dǎo)，教授全程參與為期10周課程描述

數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，是利用數(shù)學(xué)工具研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，進(jìn)行數(shù)學(xué)建模、理論分析、數(shù)值計(jì)算等定量分析，以求找到經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)在規(guī)律并用以指導(dǎo)實(shí)踐。數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)也可以理解為現(xiàn)代數(shù)學(xué)與計(jì)算技術(shù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，因此，數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科，發(fā)展很快，是目前十分活躍的前沿學(xué)科之一。

通過(guò)這門(mén)課程，我們將集中理解陳述一些重要理論，并使用構(gòu)建數(shù)學(xué)中一些重要發(fā)現(xiàn)來(lái)出處理數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)典問(wèn)題，比如當(dāng)你必須將貨物從幾個(gè)城市運(yùn)送到幾個(gè)其他城市時(shí)的最佳運(yùn)輸路線，并且我們還將討論完成生產(chǎn)商品所需的工作操作所涉及的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。此外，我們還將探討在分析性和數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)中一些基本原理的陳述在構(gòu)造性世界中仍然適用的范圍。

適合人群對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)，金融興趣的高中生，本科生修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)，以及未來(lái)希望在應(yīng)用數(shù)學(xué)，計(jì)算金融等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生具備微積分II, 或與此相當(dāng)課程的學(xué)生優(yōu)先建議提前掌握一元函數(shù)積分，微分基礎(chǔ)，基本計(jì)算機(jī)算法，二進(jìn)制代碼等專業(yè)知識(shí)導(dǎo)師介紹

Vladimir Chernov

達(dá)特茅斯學(xué)院數(shù)學(xué)系終身教授

達(dá)特茅斯學(xué)院塞耶獎(jiǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)主席

達(dá)特茅斯學(xué)院研究生招生委員會(huì)委員

微積分之外的數(shù)學(xué)概論”課程發(fā)展委員會(huì)成員

達(dá)特茅斯大學(xué)本科生數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)”教師顧問(wèn)

曾獲達(dá)特茅斯學(xué)院秋季高級(jí)教師獎(jiǎng)

曾獲西蒙斯基金會(huì)頒發(fā) “數(shù)學(xué)家合作獎(jiǎng)”

項(xiàng)目收獲 EI級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)證明與論文發(fā)表

? 超過(guò)20所國(guó)內(nèi)高校廣泛參與，和全球多個(gè)權(quán)威非營(yíng)利性學(xué)術(shù)組織如IEEE授權(quán)的權(quán)威國(guó)際會(huì)議參會(huì)證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，項(xiàng)目學(xué)員論文會(huì)被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學(xué)生將獲得SCI檢索發(fā)表，前30%的學(xué)生將獲得大會(huì)演講的高含金量學(xué)術(shù)履歷

網(wǎng)申推薦信

? 教授授課課時(shí)完全符合College Board對(duì)學(xué)術(shù)課程的要求（36課時(shí)），確保滿足課時(shí)要求的教授推薦信才能在申請(qǐng)中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時(shí)間了解學(xué)生并提供翔實(shí)推薦內(nèi)容。

成績(jī)單＆學(xué)術(shù)評(píng)估

? 成績(jī)單和學(xué)術(shù)評(píng)估是教授對(duì)學(xué)生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評(píng)價(jià)，可以作為有效力的補(bǔ)充材料在網(wǎng)申階段提交。