美國本科申請Essay寫作如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力？

美國留學(xué)本科申請中，招生官對申請人的判斷除了根據(jù)成績外，還會根據(jù)學(xué)生提供的申請材料，來全面評估申請人資格。因此，申請材料的撰寫顯得非常重要。尤其是對于Essay的寫作，大部分美國名校都希望在Essay中發(fā)現(xiàn)申請人的獨特能力，尤其是領(lǐng)導(dǎo)能力。那么美國本科申請Essay寫作如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力呢？

美國本科申請Essay寫作如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力？

要寫申請美國大學(xué)essay，你必須理解什么是領(lǐng)導(dǎo)。一個明顯的例子就是，當(dāng)有正式的頭銜（如隊長或總編）確認(rèn)你為領(lǐng)導(dǎo)者時，你在群體活動中對他人實施的管理和引導(dǎo)。也有不是很明顯的例子，比如你推動或者鼓勵不是你下屬的人員來做你想做的事情。這就可以通過領(lǐng)導(dǎo)才能的展示來實現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)才能可以是基于你作為某方面公認(rèn)專家的影響力，也可以是基于別人對你的尊重，還可以是通過道義上的說服，或者是個人友誼而造成的影響。不論你的領(lǐng)導(dǎo)能力是形式化的還是具有影響力的，你都要深入討論自己的領(lǐng)導(dǎo)策略。你的策略是什么？你采取了怎樣的方式？為什么要這樣？當(dāng)然，你對自己的做法可能也沒有很強的自我認(rèn)識，或者你也不是故意這樣做，在這種情況下，你可能想討論自己從領(lǐng)導(dǎo)活動中學(xué)到了什么，以及今后你將如何運用這一新發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)技能。你曾碰到了哪些問題？其他策略會不會有效？作為這一事件的結(jié)果，你是否形成了自己的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)？

你的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)應(yīng)該和那些成熟的成年領(lǐng)導(dǎo)者一樣：考慮周詳、反應(yīng)敏銳、全身心地投入、決策果斷、重視他人意見、有影響并與各種人溝通交流的能力、有把各自獨立的個體融合成整體的能力、誠實、還要正直。

總之，對待這一問題你要把它和你對領(lǐng)導(dǎo)才能的理解和怎樣實施領(lǐng)導(dǎo)才能聯(lián)系起來，這樣就能寫出一篇有所側(cè)重的美國申請essay。這有助于你表現(xiàn)出你處理和解決領(lǐng)導(dǎo)中出現(xiàn)的問題的能力，這才是招生委員會關(guān)心的東西。如果你表明你對自己身上潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能有清醒的認(rèn)識，并對哪些方法有效、哪些方法無效作一些適當(dāng)?shù)脑u論，還講清楚了原因所在，那你就擁有寫出一篇優(yōu)秀短文的核心內(nèi)容了。而且，這樣的短文還能夠突出難能可貴的、積極向上的個性。

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