藝術(shù)專業(yè)出國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀分析

近年來(lái)，美國(guó)藝術(shù)類高校成了國(guó)內(nèi)很多學(xué)生申請(qǐng)的熱門學(xué)校，但值得中國(guó)學(xué)生注意的是，與中國(guó)藝考流程不同的是，美國(guó)每年的藝術(shù)類高校招生并不參照當(dāng)年專門設(shè)立的藝術(shù)測(cè)試考試成績(jī)，也不參考本國(guó)統(tǒng)一的文化課成績(jī)；美國(guó)藝術(shù)類高校招收國(guó)際學(xué)生主要考查的是英語(yǔ)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。而對(duì)英語(yǔ)成績(jī)方面的要求，學(xué)校一般給的尺度比綜合性大學(xué)來(lái)得要寬松?？忌灰_(dá)到雅思或者托福考試成績(jī)的底線，就可以通過(guò)初選。

國(guó)外院校更注重藝術(shù)潛力

近年來(lái)美術(shù)類考生的文化課控制錄取分?jǐn)?shù)線大幅提升，尤其是本科類美術(shù)專業(yè)考生，錄取文化課成績(jī)不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%。其他藝術(shù)門類考生的文化課成績(jī)也有相應(yīng)提高。國(guó)內(nèi)藝考的門檻提高促使不少的學(xué)生另辟蹊徑，從而把出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)作為選擇?！?/p>

從2014年到今天，藝考改革整體提高了藝術(shù)生的入學(xué)門檻，其一是令他們頭疼的文化成績(jī)，其二是校考學(xué)校越來(lái)越注重考查學(xué)生的藝術(shù)綜合能力；而且，國(guó)內(nèi)藝考生人數(shù)逐年增多、競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些學(xué)生未必能考上心儀的藝術(shù)院校，因此越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。

相比之下，國(guó)外院校更加注重學(xué)生的藝術(shù)或創(chuàng)新潛力，即使是頂尖的藝術(shù)學(xué)院對(duì)于文化課的要求并沒(méi)有國(guó)內(nèi)重點(diǎn)藝術(shù)院校那么高，如意大利藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生高考分?jǐn)?shù)達(dá)到總分的50%，即可申請(qǐng)最頂尖的國(guó)立美術(shù)學(xué)院;如法國(guó)藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生高考分?jǐn)?shù)達(dá)到?？艫線以上即可申請(qǐng)任意學(xué)校；再如新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院、新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院等，無(wú)需高考分?jǐn)?shù)，學(xué)生只需參加學(xué)校組織的面試，提交相關(guān)作品集，以及達(dá)到學(xué)校要求的語(yǔ)言成績(jī)，即可順利到新加坡學(xué)習(xí)藝術(shù)。

藝術(shù)留學(xué)呈低齡化趨勢(shì)

如今學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生出國(guó)的越來(lái)越多了，主要分為兩大類，繪畫(huà)類和聲樂(lè)類，從專業(yè)來(lái)看，視覺(jué)傳達(dá)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、鋼琴、聲樂(lè)等都是學(xué)生選擇比較多的專業(yè)。

而在年齡層次方面，藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者低齡化趨勢(shì)明顯。一般學(xué)生大都會(huì)選擇本科階段和研究生階段去海外留學(xué)。近年來(lái)，藝術(shù)留學(xué)的低齡化也越加明顯，很多學(xué)生會(huì)選擇高中階段就出去，美國(guó)一些頂級(jí)的藝術(shù)高中，近年來(lái)來(lái)自中國(guó)的學(xué)生也越來(lái)越多。此外，有一些家庭甚至在孩子非常小的時(shí)候就送出去，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的一些學(xué)生，7歲左右就赴美開(kāi)始藝術(shù)學(xué)習(xí)。

藝術(shù)生留學(xué)八成去美國(guó)

美國(guó)是中國(guó)學(xué)生選擇最多的國(guó)家，此外，歐洲的一些國(guó)家，英國(guó)、德國(guó)、匈牙利、俄羅斯也是藝術(shù)的留學(xué)圣地。像在美國(guó)、意大利、德國(guó)等古典學(xué)院派專業(yè)很有優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，讀藝術(shù)類專業(yè)的中國(guó)留學(xué)生的比例已達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/5左右。

根據(jù)近幾年的藝術(shù)生留學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)學(xué)生80%都選擇去美國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)，專業(yè)涉及相對(duì)來(lái)說(shuō)比較廣泛：傳統(tǒng)藝術(shù)類有鋼琴、聲樂(lè)、小提琴、中提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、吉他、作曲、指揮等；現(xiàn)代藝術(shù)類有流行唱法、爵士類、音樂(lè)制作、爵士鼓、電吉他、爵士鋼琴等，其中鋼琴和聲樂(lè)類留學(xué)人數(shù)占據(jù)總?cè)藬?shù)的30%以上。

語(yǔ)言、教學(xué)模式是需跨過(guò)的關(guān)口

一般藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言都比較薄弱，到國(guó)外留學(xué)，首先面臨的就是語(yǔ)言關(guān)，有些學(xué)生雖然拿到了入學(xué)通知書(shū)，但因?yàn)檎Z(yǔ)言一直沒(méi)有達(dá)標(biāo)，所以遲遲不能進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)，在德國(guó)和法國(guó)等一些小語(yǔ)種國(guó)家，甚至要花費(fèi)2-3年左右的時(shí)間才能達(dá)到大學(xué)專業(yè)入學(xué)要求。

此外，國(guó)外的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化、多創(chuàng)意、主動(dòng)提問(wèn)。若學(xué)生依舊堅(jiān)持國(guó)內(nèi)過(guò)于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，閉門造車，不夠積極踴躍，可能會(huì)難以融入當(dāng)?shù)氐恼n堂教學(xué)。以美術(shù)專業(yè)為例，由于國(guó)內(nèi)美術(shù)教育風(fēng)格的限制，很多學(xué)生到了國(guó)外后不適應(yīng)開(kāi)放式的藝術(shù)教學(xué)，表現(xiàn)得比較拘束，缺乏自信。建議學(xué)生平時(shí)要突破語(yǔ)言的障礙，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，發(fā)揮自身所具備的優(yōu)勢(shì)。還有很大一部分學(xué)生會(huì)在藝術(shù)風(fēng)格上陷入瓶頸。

留學(xué)政策

英國(guó)

英國(guó)藝術(shù)高校會(huì)為學(xué)生提供英語(yǔ)語(yǔ)言以及藝術(shù)專業(yè)的前期課程，從而幫助學(xué)生擺脫在國(guó)內(nèi)原有的教育模式，盡快融入當(dāng)?shù)亟虒W(xué)。學(xué)校還為國(guó)際留學(xué)生開(kāi)設(shè)了支持部門，專門幫助留學(xué)生解決生活、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。

法國(guó)

法國(guó)是國(guó)內(nèi)藝術(shù)生的主要留學(xué)選擇地，大部分公立藝術(shù)學(xué)院以及私立的設(shè)計(jì)學(xué)院授課語(yǔ)言為法語(yǔ)。針對(duì)法語(yǔ)達(dá)到直接進(jìn)入專業(yè)水平的藝術(shù)本科或大專生，可以通過(guò)法國(guó)高等教育署的Campus art項(xiàng)目直入專業(yè)。若法語(yǔ)水平只達(dá)到簽證要求，公立藝術(shù)學(xué)院以及私立設(shè)計(jì)學(xué)院的語(yǔ)言或預(yù)科項(xiàng)目，可給學(xué)生提供進(jìn)專業(yè)前的法語(yǔ)提高以及專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的機(jī)會(huì)。

意大利

為滿足中國(guó)藝術(shù)生申請(qǐng)意大利高等學(xué)府的要求，意大利政府繼2005年推出“馬可波羅計(jì)劃”之后又于2009年推出了單獨(dú)針對(duì)藝術(shù)生的“圖蘭朵計(jì)劃”。該計(jì)劃網(wǎng)羅了意大利所有的公立藝術(shù)院校，以及部分私立院校。學(xué)生需參加藝術(shù)考試，藝考分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)折算后與文化分相加，只需達(dá)到380分即可。

此外，學(xué)生在國(guó)內(nèi)可以零意大利語(yǔ)基礎(chǔ)，去意大利學(xué)習(xí)半年意大利語(yǔ)后，參加意大利語(yǔ)測(cè)試及專業(yè)測(cè)試，即可入讀專業(yè)課程。

另外，近年來(lái)部分意大利藝術(shù)院校也開(kāi)始來(lái)華進(jìn)行面試或考試，例如意大利米蘭國(guó)立美術(shù)學(xué)院、都靈美術(shù)學(xué)院等每年均來(lái)華進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，通過(guò)考試的學(xué)生通過(guò)預(yù)注冊(cè)后，只需要在意大利通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，即可入讀專業(yè)課程。

此外意大利也有許多私立藝術(shù)學(xué)院，開(kāi)設(shè)課程較為靈活，并且提供英文授課。

新加坡

目前，音樂(lè)類人才仍是新加坡十大緊缺人才之一，新加坡300多所政府中小學(xué)普遍缺乏指揮教練。所以，政府出臺(tái)有利于音樂(lè)人才在新加坡發(fā)展的政策，推出音樂(lè)人才移民。

同時(shí)，申請(qǐng)新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院、南洋藝術(shù)學(xué)院成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，均可獲得政府助學(xué)金，減免一半學(xué)費(fèi)，以及每年3000至1萬(wàn)新加坡元的獎(jiǎng)學(xué)金。

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