GPA分?jǐn)?shù)低怎么申請(qǐng)美國(guó)碩士課程？

申請(qǐng)美國(guó)研究生時(shí)，你必須知道成績(jī)和考試分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)中是很重要的。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)一般包含兩大塊，硬性條件中的標(biāo)化成績(jī)以及軟性條件文書(shū)。那我們今天就來(lái)講下標(biāo)化成績(jī)中的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，即平均成績(jī)，簡(jiǎn)稱GPA。意指學(xué)生在學(xué)校期間所有成績(jī)的平均值。美國(guó)USNEWS排名前100位學(xué)校對(duì)于學(xué)生的GPA要求一般都是4分制達(dá)到3.0的成績(jī)。那面對(duì)3.0的要求，低于3.0的學(xué)生并不意味著你就被前100的院校所拒絕。對(duì)于本科GPA成績(jī)偏低的學(xué)生有沒(méi)有什么補(bǔ)救的方法嗎？下面，我們分兩種GPA分?jǐn)?shù)情況來(lái)了解下低GPA如何在申請(qǐng)中獲得成功？

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　　第一種情況：GPA在2.7到3.0之間。
　　有的同學(xué)是剛剛低于3.0，GPA在2.7-3.0之間。這種情況下，很多學(xué)校是可以去正常嘗試申請(qǐng)的。那么如何在GPA略低的情況下申請(qǐng)成功呢。
　　首先，盡量提高GRE/GMAT，TOEFL/IELTS等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。我們拿GRE來(lái)舉例，GRE即Graduate Record Examinations，是美國(guó)研究生入學(xué)資格考試用來(lái)測(cè)驗(yàn)大學(xué)畢業(yè)生的知識(shí)技能掌握情況，不但在美國(guó)，如今在歐洲，也有越來(lái)越多的大學(xué)，如德國(guó)，瑞典的大學(xué)，把GRE作為英語(yǔ)授課課程錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。用來(lái)測(cè)驗(yàn)大學(xué)畢業(yè)生的知識(shí)技能掌握情況。所以它是可以一定程度上彌補(bǔ)GPA的不足的。此外更有GRE subject test，GRE專項(xiàng)考試，更能彌補(bǔ)本科成績(jī)的不足。GRE subject 考試包括數(shù)學(xué)，化學(xué)，生物，物理，生化，計(jì)算機(jī)，心理學(xué)，英語(yǔ)文學(xué)考試七項(xiàng)考試。通過(guò)這些專項(xiàng)考試也是可以彌補(bǔ)均分不足的辦法。

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　　其次，申請(qǐng)文書(shū)上要下足功夫。好的申請(qǐng)文書(shū)是可以給申請(qǐng)?jiān)錾芏嗟?。文?shū)中充分表達(dá)出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，包括學(xué)術(shù)上的成就，職業(yè)目標(biāo)，研究能力等，都是錄取委員會(huì)以及教授非常看重的地方。每年都不乏有GPA略低于3.0的情況申請(qǐng)到美國(guó)前50，甚至是前30名校的。有的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有對(duì)學(xué)校了解透徹，一份PS申請(qǐng)多所，殊不知各個(gè)學(xué)校在對(duì)PS的要求，以及偏好上是有差異的。如果把握不好文書(shū)，不要說(shuō)弱勢(shì)的GPA，就算是大學(xué)期間均分很高，也有可能導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。

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　　第二種情況：GPA低于2.7甚至低于2.5。
　　有很多同學(xué)，大學(xué)期間沒(méi)有重視平均成績(jī)，其實(shí)他們本身有很好的學(xué)習(xí)能力?？赡芤?yàn)槊τ趯W(xué)生工作疏忽了大學(xué)均分，選擇了自己不擅長(zhǎng)或者不喜歡的的專業(yè)導(dǎo)致成績(jī)上不來(lái)，甚至是因?yàn)閷?duì)大學(xué)本身的方式不是很喜歡，使得平均成績(jī)較為被動(dòng)，以至于達(dá)不到2.7甚至是低于2.5，個(gè)別只有2.0左右的水平。這種情況是不是就會(huì)被所有優(yōu)秀的美國(guó)大學(xué)拒之門外了呢。答案也是否定的。這種情況下：
　　首先，部分學(xué)校的硬性要求就相對(duì)寬松。比如University of Colorado--Denver科羅拉多丹佛大學(xué)，還有Wayne State University韋恩州立大學(xué)等，部分專業(yè)的申請(qǐng)要求就是2.75以上，所以GPA2.7左右的學(xué)生都可以直接申請(qǐng)，這樣的學(xué)校還有不少。

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　　其次，美國(guó)大學(xué)設(shè)有豐富的橋梁和銜接課程，可供語(yǔ)言成績(jī)或者GPA不夠理想的學(xué)生過(guò)度。其中不乏美國(guó)前50名的大學(xué)。比如說(shuō)美國(guó)的東北大學(xué)2015年usnews最新排名上升為全美42名。學(xué)校設(shè)有橋梁課程，其中不少專業(yè)是GPA2.5就可以錄取的。比如說(shuō)商業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展專業(yè)、公司于組織溝通專業(yè)、信息學(xué)專業(yè)等。

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　　再有美國(guó)的INTO碩士預(yù)科項(xiàng)目，給GPA不理想的學(xué)生提供了極好的機(jī)會(huì)。學(xué)校有嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)， into課程期間是要達(dá)到不錯(cuò)的成績(jī)，通常是B以上，才能順利完成into課程，這里提一下，雖然是碩士預(yù)科，但是這期間的專業(yè)課程是和本校的常規(guī)錄取碩士一起上課的?？芍^是優(yōu)秀的大學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)的同學(xué)要充分珍惜。INTO碩士項(xiàng)目的學(xué)校有：科羅拉多州立大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、南佛羅里達(dá)大學(xué)、馬歇爾大學(xué)等，都給學(xué)生提供了絕佳的機(jī)會(huì)。
　　從上面的例子可以看出GPA低并不等于給美國(guó)留學(xué)判了死刑。多元化的美國(guó)教育，給學(xué)生提供了合理的機(jī)會(huì)。如果大家對(duì)于美國(guó)知名大學(xué)研究生專業(yè)課程設(shè)置和申請(qǐng)方面需要詳細(xì)了解，可以在線免費(fèi)咨詢留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的監(jiān)理老師或持續(xù)關(guān)注本欄目其他文章。

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