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時間:2021-07-05
來源:留學監(jiān)理網
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眾所周知,中國孩子在奧數(shù)獎項中高分獲得者遠超歐美等眾多國家,但對比學術科研重大研究成果的諾貝獎獲得者,中國學生卻寥寥無幾。為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象,為什么滿分居多的中國學子,沒有拿下眾多國際大獎呢?下面留學監(jiān)理網的小編為大家分析這一差距。
圖片來自網絡,不用作商業(yè)目的。如有侵權,請聯(lián)系我們刪除。
中國高中生獲得國際大獎的新聞層出不窮,但到了美國大學之后,有多少中國學子能獲得諾貝爾獎或圖靈獎呢?這也是說,為什么中國教育體制培育出的是“狀元”,而美國大學培育出的是“天才”?
產生這種不同的根本原因在于,兩種教學體制的差別:
1.中美教育思維與教育理念的不同
思維和理念不僅是拉開國與國之間差距的重要因素,也是拉開人與人之間差距的關鍵因素。華人首富李嘉誠為什么能締造他的商業(yè)神話?原因很簡單,就是他的思維比人家領先一步。從塑膠花到房地產,從股市到IT業(yè),每一次投資,他都比人家搶先一步。
思維和理念對教育而言更是重中之重。著名教育學者陳忠聯(lián)老師說:“教育孩子給錢是下策,給能力是中策,給思維給理念才是上策?!苯逃砟钍墙逃姆较颍较蛘_教育才有意義。
2.不教做人,何談培養(yǎng)杰出人才?
不一樣的教育就會有不一樣的人生。一個人能不能成才,關鍵因素不是先天的智商,而是后天的教育。品行優(yōu)良不優(yōu)良,思維高遠不高遠,意志堅強不堅強,人格健全不健全,這些才是決定一個人能不能成才的關鍵因素,而這些因素的培養(yǎng)主要靠后天的教育。
思考是成功之父,重視提問就是重視思考
思考很重要,可是我們中國的家長往往不把思考當一回事。原復旦大學校長楊福家教授講到我們國家跟西方有很大的文化差異時,提到這么一個細節(jié)。中國的家長看到孩子從學校回來,問他的是: “你今天考了幾分啊?”而英美國家家長問的是:“你今天提了幾個問題呀?”為什么西方教育那么重視提問題呢?其實,提問題就是思考的開始,重視提問題就是重視思考。
美國的氫彈之父泰勒每次進實驗室都要問問題,每天至少提十個問題。不過,他十個問題里面往往有八九個都是錯的,而他的偉大創(chuàng)造就在那一兩個正確的問題上。
學會思考,非常重要~~~
3.創(chuàng)新讓一分耕耘變十分收獲
也許大家對創(chuàng)新的重要性沒有切身體會。
這里,我給大家講講蘋果手機利潤分配的問題。蘋果手機是美國喬布斯的創(chuàng)新成果,而我們中國則是它最大也是最重要的代工生產基地。
根據美國學者的一份研究報告,每賣出一臺蘋果手機,美國蘋果公司就能獲得其中利潤的58%。而作為蘋果手機的主要組裝地,中國從中獲得的利潤僅有2%。也就是說,如果一臺蘋果手機賣5000塊錢,美國蘋果公司就可以輕輕松松獲得大約3000塊錢的高額利潤,而我們辛辛苦苦加工組裝卻只能賺大約100塊的血汗錢。為什么?因為蘋果手機不是我們的創(chuàng)新,它是“美國創(chuàng)造”,不是“中國創(chuàng)造”!
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4.中美兩國課外閱讀量太低是中國教育的失誤
“為什么美國人能后來居上?”其實,重視閱讀也是他們的一大法寶。美國是一個非常重視閱讀的國家,美國學生的閱讀量大約是我國同齡學生的十倍。阿根廷文學大師博尓赫斯說:“如果有天堂,天堂應該是圖書館的模樣。”美國的各個社區(qū)都有圖書館,布置得很漂亮。他們各個社區(qū)經常搞讀書分享活動,邀請家長一起參加,孩子們輪流上臺眉飛色舞地講述自己的讀書體會,然后大家都稱贊他:“Good!Good!”孩子們就會感到很高興很快樂。
因此,無論在美國大學校園中遇到什么樣的學生,在保證自己安全的前提下,多溝通進行學術探討,同時提高自己在閱讀量與思維理念方面的多項差異,從而更快的適應的美國大學的學習生活。
附:24所美國大學諾貝獎獲得者排名
1、Columbia University 哥倫比亞大學。哥大培養(yǎng)出了37位諾貝爾獎得主(與哥大有關的諾貝爾獎得主總數(shù)有75位,以下簡稱“總數(shù)”)
2、Harvard Univercity 哈佛大學。哈佛大學培養(yǎng)出了36位諾貝爾獎得主(總數(shù)63位)
3、University of Chicago 芝加哥大學。芝大培養(yǎng)出了29位諾貝爾獎得主(總數(shù)67位)
4、Univercity of California at Berkeley 加州大學伯克利分校。伯克利培養(yǎng)出了25位諾貝爾獎得主(總數(shù)46位)
5、MIT 麻省理工學院。麻省理工培養(yǎng)出了23位諾貝爾獎得主(總數(shù)49位)
6、California Institute of Technology 加州理工學院。加州理工培養(yǎng)出了17位諾貝爾獎得主(總數(shù)26位)
7、Yale Univercity 耶魯大學。耶魯大學培養(yǎng)出了16位諾貝爾獎得主(總數(shù)27位)
8、Princeton Univercity 普林斯頓大學。普大培養(yǎng)出了15位諾貝爾獎得主(總數(shù)29位)
9、Cornell University 康奈爾大學。康奈爾培養(yǎng)出了12位諾貝爾獎得主(總數(shù)33位)
10、Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學。約翰霍普金斯培養(yǎng)出了12位諾貝爾獎得主(總數(shù)32位)
11、City University of New York 紐約市立大學, 紐大培養(yǎng)出的諾貝爾獎得主有12位(總數(shù)13位)
12、University of Wisconsin at Madison 威斯康星大學。威大培養(yǎng)出了11位諾貝爾獎得主(總數(shù)17位)
13、Univercity of Illinois at Urbana-Champaign 伊利諾大學香檳分校。伊利諾大學香檳分校培養(yǎng)出了10位諾貝爾獎得主(總數(shù)17位)
14、University of Minnesota 明尼蘇達大學。明大培養(yǎng)出了8位諾貝爾獎得主(總數(shù)19位)
15、N Y U 紐約大學培養(yǎng)出了8位諾貝爾獎得主(總數(shù)17位)
16、Stanford Univercity 斯坦福大學。斯坦福培養(yǎng)出了7位諾貝爾獎得主(總數(shù)42位)
17、Case Western Reserve University 凱斯西儲大學培養(yǎng)出了7位諾貝爾獎得主(總數(shù)15位)
18、Univercity of Michigan (Ann Arbor) 密歇根大學。密大培養(yǎng)出了7位諾貝爾獎得主(總數(shù)7位)。
19、University of Pennsylvania 賓夕法尼亞大學。賓大培養(yǎng)出了5位諾貝爾獎得主(總數(shù)17位)
20、Carnegie Mellon University 卡內基梅隆大學??ù笈囵B(yǎng)出了5位諾貝爾獎得主(總數(shù)13位)
21、Swarthmore College 史瓦茲摩爾學院。培養(yǎng)出了5位諾貝爾獎得主(總數(shù)5位)
22、Washington University 華盛頓大學-圣路易斯。華圣培養(yǎng)出了4位諾貝爾獎得主(總數(shù)23位)
23、Univercity of California at Los Angeles 加州大學洛杉磯分校。UCLA培養(yǎng)出了4位諾貝爾獎得主(總數(shù)8位)
24、University of Washington 華盛頓大學-西雅圖。華西培養(yǎng)出了4位諾貝爾獎得主(總數(shù)7位)
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