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華人抗議美國(guó)加州通過(guò)法案限制亞裔生入學(xué)比例

  • 時(shí)間：2014-02-20

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華人抗議美國(guó)加州通過(guò)法案限制亞裔生入學(xué)比例

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據(jù)美國(guó)中文網(wǎng)綜合報(bào)道，美國(guó)華人歡慶新年之際，西裔民主黨籍加州參議員(State Senator)賀南德茲(Ed Hrnandz)提出一項(xiàng)提案卻給歡樂(lè)中的亞裔們澆了一盆冷水：該議員嫌加州大學(xué)系統(tǒng)(University of California System)的亞裔學(xué)生太多了，要求限制亞裔入學(xué)，提高西裔和非裔在加大系統(tǒng)中的入學(xué)比率。此提案已在當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月30日在參議院(State Senator)投票，27票贊成，9票反對(duì)通過(guò)。下一步即將提到州眾議會(huì)投票。

該法案一提出，立即在華人圈引發(fā)軒然大波。一直以來(lái)，亞裔學(xué)生以成績(jī)優(yōu)秀著稱，因此常常必須以高出白人、西裔和非裔許多的分?jǐn)?shù)才能獲得常青藤大學(xué)的青睞。甚至是大學(xué)里有這樣的狀況，明明亞裔學(xué)生成績(jī)更加優(yōu)秀，但錄取比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于猶太人。但現(xiàn)在這個(gè)法案一旦實(shí)行，將令亞裔學(xué)生更難獲得理想大學(xué)的垂青。

根據(jù)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志的數(shù)據(jù)，美國(guó)精英大學(xué)亞裔學(xué)生的數(shù)量1993年為20%左右，此后不升反降。而全國(guó)大學(xué)本科學(xué)生的組成比例，1984年亞裔為4%，24年后，終于增長(zhǎng)至6%。但在此期間，拉丁裔和非裔卻增長(zhǎng)至15%。同樣，亞裔的SAT成績(jī)必須比黑人高出450分(滿分1600分)才能錄取。而同樣的成績(jī)下，非裔被醫(yī)學(xué)院錄取的機(jī)會(huì)是亞裔的三倍。據(jù)報(bào)道，一些亞裔甚至白人，為了避免申請(qǐng)大學(xué)被“平權(quán)”，很多人故意將姓改為西裔和非裔。

據(jù)報(bào)道，伯克利加大的亞裔學(xué)生已經(jīng)高達(dá)近50%，非裔和拉定義學(xué)生的比例在下降。但根據(jù)調(diào)查，與此同時(shí)，加大系統(tǒng)的非裔學(xué)生的按時(shí)畢業(yè)率也達(dá)到歷史最高水準(zhǔn)，非裔學(xué)生的中途輟學(xué)率迅速下降，自信心和成績(jī)也迅速提高。而在實(shí)行平權(quán)行動(dòng)的學(xué)校，雖然確實(shí)保住了非裔和拉丁裔學(xué)生的入學(xué)比例，但中途輟學(xué)率是白人學(xué)生的兩倍，法學(xué)院非裔學(xué)生考不上律師資格的學(xué)生數(shù)量是白人的四倍。

目前，對(duì)該法案的反對(duì)聲浪正在華人網(wǎng)站上發(fā)酵?？棺h者認(rèn)為如果華人再不發(fā)聲，或?qū)⒘钤摲ò冈谄渌麑W(xué)校推廣開來(lái)，令亞裔學(xué)生處境更加艱難。加州抗議者號(hào)召華人以 納稅人的身份寫信給代表選區(qū)的加州眾議員，去他們的網(wǎng)站給他們寫Email，請(qǐng)他們反對(duì) SCA5。

有網(wǎng)友評(píng)論：“一直以來(lái)，很多海外華人對(duì)事情的第一反應(yīng)常是：此事和我有什么關(guān)系？其實(shí)不然，等別人把刀架在你脖子上就晚了....”還有網(wǎng)友評(píng)論道“早干嘛去了，上名校的那些華裔兒童，畢業(yè)了你們認(rèn)為自己是華裔增強(qiáng)華裔聲勢(shì)了么？拼命培養(yǎng)孩子上名校的父母，你們教育孩子學(xué)好中文為自己族裔自豪了么？現(xiàn)在正在抗?fàn)幍膽嵟男∨笥鸭议L(zhǎng)們，你們?cè)诨ǔ汕先f(wàn)給孩子學(xué)鋼琴的同時(shí)訂閱中文雜志了么？你們?yōu)榱巳A裔的族裔存在感都做好自己份內(nèi)的事情了么？”也有網(wǎng)友對(duì)此次反對(duì)聲浪不太樂(lè)觀，認(rèn)為加州華人不夠團(tuán)結(jié)，很難形成反對(duì)聲浪。

平權(quán)法案

平權(quán)法案(Affirmative Action)是指企業(yè)或?qū)W校采取的鼓勵(lì)雇用和錄取少數(shù)民族丶弱勢(shì)民族丶女性等的,以防止種族與性別歧視的積極行動(dòng)。按"平權(quán)法案"，少數(shù)族裔的高中生，比如黑人學(xué)生，能夠以比白人低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入同一所大學(xué)和專業(yè)。

"平權(quán)法案"對(duì)美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及少數(shù)族裔提高社會(huì)地位和生活水準(zhǔn)功不可沒(méi)。但在今天，仍然以種族為界定來(lái)執(zhí)行"平權(quán)法案"，不僅難以達(dá)到平權(quán)的目的，而且是在制造新的不公，因?yàn)樨毟F白人家的孩子考分需要比富裕黑人家的孩子高。

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