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MIT推薦的競賽項目，這個暑假抓緊準備嘍！

時間：2022-06-10
來源：留學監(jiān)理網
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臨近暑期，很多學生和家長開始關注競賽和夏校項目，想利用暑期完成一次學術背景的提升，為申請夢校做好鋪墊。目前含金量很高的競賽活動和夏校項目非常多，但是盲目的選擇會造成時間和精力的浪費。麻省理工學院（MIT）為學生們推薦了26個競賽和夏校，如果你不知道選什么，就看看MIT的推薦吧！

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MIT推薦的競賽項目

MIT推薦夏校&競賽

一、國際科學奧林匹克競賽

1、國際生物學奧林匹克競賽（IBO）

這項競賽開始于1989年，競賽委員會設在捷克的布拉格。它是為中學生舉辦的世界生物競賽，旨在考察參賽者的生物實驗技能和解決生物難題的能力?？疾榈闹攸c是學生對生物學的興趣、創(chuàng)造力和百折不撓的精神。

競賽分為理論和實驗這兩個部分。IBO更加看重學生的實際操作能力。在實驗部分，考察的能力有：觀察、測量、分類、計算、推論、提出假設等等。具體而言，它主要考察選手使用科學工作技能解決生物學問題的能力。

成績優(yōu)秀者將增加世界名校醫(yī)學、生物等理科專業(yè)申請優(yōu)勢。

2、國際化學奧林匹克競賽（IChO）

這項比賽于1968年起源于捷克斯洛伐克，是國際規(guī)模和影響最大的中學生化學學科競賽活動。如今，已有80多個國家和地區(qū)參加這個比賽。它成立的宗旨是，促進不同國家青年人之間的友好聯(lián)系，鼓勵國際的合作與理解。

3、國際信息學奧林匹克競賽（IOI）

這個比賽不是直接參加的，學生首先需要先在全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）中獲得一等獎。接著，學生需要參加省隊選拔賽，還要參加省里的培訓活動。每個省僅有4-5個人可以參加全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）。

4、國際語言學奧林匹克競賽（IOL）

針對中學生的13場國際科學奧林匹克競賽之一，是一項面向全世界高中生的國際性科學交流活動。它以鍛煉和培養(yǎng)參賽者的思維能力、團隊合作能力和問題解決能力而著稱。

5、國際數(shù)學奧林匹克（IMO）

這項比賽創(chuàng)辦于1959年，素有“數(shù)學世界杯”之稱，是國際科學奧林匹克史上最長的賽事。它每年舉辦一次，由參賽國輪流主辦。時間不固定，大致在6月到9月之間。至今為止，已經有超過100個國家舉辦過該競賽。

IMO的題量很少，但難度很高，一般來說適合12歲以上的孩子參加。IMO側重對數(shù)理邏輯的考察，因此題目較為抽象。想要順利過關不僅需要平時的勤學苦練，還需要對數(shù)理有著自己的深刻理解。

6、國際物理奧林匹克競賽（IPhO）

這個競賽項目出現(xiàn)于1967年，由原捷克斯洛伐克、匈牙利和波蘭三國物理學家發(fā)起，之后逐步成為國際性的物理競賽。該競賽于每年6月底7月初進行，參賽者的年齡不能超過20歲。

7、國際天文學和天體物理學奧林匹克競賽（IOAA）

是天文學和天體物理學領域的國際賽事，主要由高年級中學生參加。IOAA是國際科學奧林匹克的一部分，自2007年創(chuàng)立至今（2019年），已連續(xù)舉辦過13屆。旨在激發(fā)學生對經濟學知識的興趣，培養(yǎng)解決問題的能力，建立批判性思維習慣。

二、科學研究/競賽

1、再生元國際科學與工程博覽會 (ISEF)

是全球規(guī)模最大、等級高的9-12年級科學競賽。它也被稱為“科學世界杯”。

適合年級：9-12年級

2、再生元科學天才獎 (STS)

經過70多年的發(fā)展，STS目前已成為美國歷史最悠久、聲譽高的青少年科技競賽活動，每年約有1700名學生報名參賽。

3、Goolgel全球科學博覽會

創(chuàng)辦于2011年，是一個在線科學競賽。它的組織方不僅有谷歌公司，還有樂高、國家地理和科學美國人等大廠。參賽選手要求為13-18歲中學生。

4、戴維森學者獎學金

戴維森研究員獎學金被《福布斯》評為“美國最負盛名的本科獎學金之一”，是TheBestColleges.org頒發(fā) 的“世界十大最大獎學金”之一，也是《美國新聞與世界報道》“ 七項著名的本科獎學金”之一。

5、麻省理工學院萊美爾遜發(fā)明項目

Lemelson-MIT計劃已幫助成千上萬的學生和教育者學習發(fā)明，并在25年的時間里認可了數(shù)百名大學和中層職業(yè)發(fā)明家。

6、IYPT國際青年物理學家錦標賽

有時也稱為“物理學世界杯”，是中學生團隊之間的科學競賽。這項賽事旨在鍛煉中學生解決復雜科學問題的能力，并且能夠針對這些問題給出令人信服的解決方案。競賽采取團隊辯論方式進行，又被稱為物理對抗。

7、全球突破青年挑戰(zhàn)賽

突破青年挑戰(zhàn)賽是一項年度競賽，面向13至18歲的學生，與世界分享他們對數(shù)學和科學的熱情！每個學生提交一個不超過3分鐘的全英文短視頻，解釋數(shù)學，生命科學或物理學中具有挑戰(zhàn)性和重要的概念或理論。

三、機器人類

1、FRC機器人競賽，F(xiàn)IRST Robotics；

FIRST Robotics Competition （FRC比賽）是由美國非盈利性機構FIRST主辦，面向所有中學生的一項工業(yè)級機器人競賽。FRC成功地把運動的刺激性和科學技術的精確結合在一起。該項賽事已經獲得全球100多所高校的認可。

2、機器人編程競賽，Zero Robotics；

Zero Robotics是一項機器人編程競賽，其中的機器人是國際空間站內的SPHERES（同步定位保持嚙合和定向實驗衛(wèi)星）。比賽在線開始，在此網站上，團隊可以在此編程SPHERES來解決年度挑戰(zhàn)。

高中比賽：該比賽面向每年9-12年級的學生，每年9月至12月舉行。這是一項國際活動，向美國和歐洲航天局成員國的所有團隊開放。

初中暑期課程：這是一個為期5周的課程，年輕的學生可以通過圖形界面學習編程。該計劃將在美國選定的地點進行。

3、BBQ機器人爭霸賽，BattleBots IQ；

BattleBotsIQ是由電視節(jié)目《BattleBots》的創(chuàng)作者提供的教育計劃。BattleBots + STEM =工程教育的未來。

4、VEX機器人競賽，VEX Robotics；

是美國太空總署（NASA）、美國易安信公司（EMC）、雪佛龍，德州儀器，諾斯羅普·格魯曼公司，和其他美國公司大力支持的機器人項目。學生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，根據(jù)當年發(fā)布的規(guī)則，用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機器人。

5、Botball國際機器人大賽，Botball。

BotBall國際機器人競賽是一項起源于美國麻省理工大學(MIT)的教育機器人活動。它最初作為本科學生的課程及競賽活動出現(xiàn),受到了 MIT 學生的普遍認同和歡迎。經過 20年的發(fā)展,現(xiàn)今此項競賽已經成長為美國乃至國際上具有非凡影響力的青少年教育機器人活動。

四、創(chuàng)客博覽會

1、MAKE雜志競賽，MAKE；在每期中獲得數(shù)十個項目，涉及DIY電子產品，3D打印，工藝等，向制造者社區(qū)的專家學習技巧和技能構建教程

2、Instructables設計競賽，Instructables； Instructables是一項網絡在線技能知識競賽。在網站上，用戶可以上傳自己的動手項目，其他用戶可以對其進行打分。競賽的形式也比較不同，網站會提供很多有趣的視頻和指引，學生也可以根據(jù)這些指導進行創(chuàng)造。

3、Adafruit項目，Adafruit； Adafruit由MIT工程師Limor“ Ladyada” Fried于2005年成立。她的目標是創(chuàng)建一個在線學習電子產品的最優(yōu)場所，并為各個年齡段和技能水平的制造商提供設計最好產品。

4、MITERS項目，MITERS。 MITERS是麻省理工學院校園內的成員經營的項目空間和機加工車間。為MIT社區(qū)提供了使他們的項目得以實現(xiàn)所需的工具，知識和空間。

五、MIT學生主辦競賽

1、哈佛-麻省理工數(shù)學錦標賽 (HMMT)

2、MIT THINK項目

3、MIT模擬聯(lián)合國會議(MUN)

雖然MIT推薦的競賽和夏校，確實看了會讓很多家長和同學心動，但是大家也一定要考慮好未來專業(yè)，盡量參加一些與你未來專業(yè)相關的一些競賽。

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