11月5日托福聽力閱讀機(jī)經(jīng)真題回憶

上周末11月5日的托?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，今天我們趁熱打鐵趕緊來(lái)回顧一下考試當(dāng)天的考試內(nèi)容吧；內(nèi)容供大家參考借鑒。

聽力

1.對(duì)話

女學(xué)生去一個(gè)id card機(jī)構(gòu)，那個(gè)男 employee說(shuō)認(rèn)識(shí)她因?yàn)橹癷d card出問題，有 時(shí)候能用有時(shí)候不能用比如早上去圖書館進(jìn)不去，但 她這次來(lái)不是為了這個(gè)，她是為了辦一個(gè)copy成 績(jī)單，男的說(shuō)不是在這辦，是在另一個(gè)地點(diǎn)在生物樓 旁邊的，因?yàn)槿颂嗨躁P(guān)于辦id有幾個(gè)地點(diǎn)，女 的說(shuō)那她下周有生物課再去，男的說(shuō)最好現(xiàn)在就去， 因?yàn)槿チ瞬荒芰⒖剔k好至少還要兩周因?yàn)槌绦驈?fù)雜， 他之前在那工作過，很累所以換了工作地點(diǎn)。  

2.對(duì)話

男的找教授討論論文的事情，英語(yǔ)文學(xué)講學(xué)生需要寫paper關(guān)于一個(gè)作家對(duì)另一個(gè)影響，男的選的海明威和另一個(gè)男的，那個(gè)男的影響海明威，但是還有一個(gè)女翻譯也有影響，因?yàn)楹Ｃ魍峭ㄟ^女的翻譯來(lái)了解男的的文學(xué)，她翻譯了70多本，但她讀不懂的地方都跳過，而且她的翻譯都是一個(gè)風(fēng)格，并不是單純的翻譯，而像是自己的一本書，老師最后一句話after all女的翻譯是產(chǎn)生于男的的著作。

3.講座

天文學(xué)介紹了3個(gè)種類的星云。一種自己發(fā)光的， 一種反射光的，一種dark不發(fā)光。第一種由new stars組成，會(huì)發(fā)紅色的光，比較熱，介紹了兩個(gè)例 子，第二個(gè)是自己不發(fā)光反射別的天體的，沒熱度發(fā) 藍(lán)色的光，第三種是黑的好像因?yàn)楣獗辉趺醋钃趿耍?可以在赤道和赤道以北觀察到，在這觀察不到。

4.講座
文學(xué)類，有一種it-narrative文學(xué)用動(dòng)物的 視角描述事慵，描寫動(dòng)物的所思所想來(lái)表達(dá)思想感 情，學(xué)生問那是為小孩子寫的嗎，老師說(shuō)后來(lái)是，之 前不是，學(xué)生問和有關(guān)動(dòng)物的story—樣嗎，老師說(shuō) 不一樣，這個(gè)貌似是諷刺文學(xué)。這種文學(xué)animal很 free他們可以travel很多地方，記錄當(dāng)時(shí)的事情。 

5.講座

考古學(xué)，兩河流域的兩個(gè)文明，一個(gè)是 Akkadians，另一個(gè)是Hurrians,開始認(rèn)為A dominate H，但是有些證據(jù)表面可能是互助關(guān)系， 后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)石碑，定位了一個(gè)叫U什么的地方，上 面有一個(gè)King是H的名字，那個(gè)queen是A的名 字，queen更有power,但是沒有證據(jù)證明H后來(lái) 被侵占了。 

6.講座

生物學(xué)，生物學(xué)老師問最大的生物是什么 學(xué)生回答藍(lán)鯨，老師說(shuō)那只是最大的mammal,最 大的是一種fungus,通過用它自身的一個(gè)組織吸收樹 根那的水和營(yíng)養(yǎng)存活。干旱的天氣好像會(huì)影響競(jìng)爭(zhēng)。 老師介紹了兩種辨別同一個(gè)fugues的兩種方法，一 個(gè)人切下邊上幾個(gè)部分看看能不能長(zhǎng)到一起，第二個(gè) 是DNA檢測(cè)，但是第二個(gè)有個(gè)問題，來(lái)自同一個(gè)抱 子的兩個(gè)真菌DNA應(yīng)該也差距不大。 

閱讀 

1.The Cambrian Explosion

講了為什么C時(shí)代進(jìn) 化快，和為什么之后沒有物種爆發(fā)。先說(shuō)了 C時(shí)代 之前物種進(jìn)化的很慢，之后在C一開始就飛速進(jìn)化， 造成這個(gè)原因有C時(shí)代氧氣比以前多，基因的復(fù)雜性 的顯現(xiàn)，氣候終于合適了，以及沒有捕食者，最后一 段說(shuō)，之后再也不會(huì)有物種大爆發(fā)的時(shí)代了。原因一 之后捕食者也同樣強(qiáng)大，會(huì)吃掉新物種，原因二因?yàn)?生物只能在body plan的基礎(chǔ)上進(jìn)化，不會(huì)有新的 body structure,原因三基因的局限。 

2.Early Photography in the US

美國(guó)的 照相技術(shù)，起先是D技術(shù)，鄉(xiāng)村和城市都流傳(鐵匠等 手藝人也要利用新技術(shù)-出題），但是D不能復(fù)制， 之后有了新photo技術(shù)，可以大批復(fù)制，滿足了增 長(zhǎng)的需求，有了文化的作用，因?yàn)閯e人認(rèn)為照相可以 顯示出一個(gè)人的真實(shí)的內(nèi)在，在城市化進(jìn)程中起了重 要的作用。最后一段講照相藝術(shù)館，那個(gè)館長(zhǎng)遨清了 名人照相，吸引了很多人的參觀（出題）。

3.Adopting Roman Values

羅馬的影響，前面講 的是教育，在邊遠(yuǎn)地區(qū)的人都可以變成羅馬拉丁文化 的大師（有題），后面講的建筑，盡管羅馬派來(lái)了羅 馬人傳播羅馬生活，但建筑都是本地居民按照自己的 理解修的，后面還將城市里的建筑也有各種的政治用 途，實(shí)現(xiàn)居民自治，最后講了各個(gè)羅馬管轄權(quán)也有詳 細(xì)的憲法（有題）。 

上述就是關(guān)于11月5日托福聽力閱讀機(jī)經(jīng)真題回憶的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

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