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2019年9月22日托??荚囌骖}回憶匯總(版本合集)

  • 時間:2019-09-23

  • 來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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2019年9月22日托??荚囌骖}回憶匯總(版本合集)


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聽力部分


【版本1】


對話

2019年9月22日托??荚囌骖}回憶匯總(版本合集)

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正確率答案:CBACA


其他對話:


C1:學(xué)生選了兩門課,為了完成其中一門科目的作業(yè),來找音樂教授。學(xué)生想做一個電腦程序來教小孩彈鋼琴,這個作業(yè)需要的工作量比單獨完成任何一個科目都要多。他還提到,自己選擇音樂課程是受到爸媽的影響,爸媽都是音樂老師。off-method是她媽媽教給她的,他想運用到作業(yè)中去。

 

C2:學(xué)生和戲劇教授討論,講學(xué)生還書給教授,接著他們講起了作業(yè),然后又提到了festival,這個學(xué)生想?yún)⒓拥清e過了deadline,教授又提到了New York的festival,建議學(xué)生參加這個。

 

C3:學(xué)生抱怨新的打印系統(tǒng)還沒有安裝好,學(xué)校打印機更新導(dǎo)致作業(yè)遲交,之后和教授討論了一個literature。

 

C4:學(xué)生在food services工作,碰到學(xué)生抱怨食物沒有標(biāo)卡路里和nutritions。學(xué)生想找朋友開發(fā)一個app,男生表示三人一起討論。

 

C5:學(xué)生要畢業(yè)了,想把電腦賣掉,還想把東西放學(xué)校先存著。

 

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講座


Art:教授討論了一個澳大利亞土著藝術(shù)家,一開始評論家覺得沒有original的東西,后來發(fā)現(xiàn)畫家畫的樹有human figures,是創(chuàng)新的。教授認為如果了解這個畫家就會知道他的畫有很強的象征意義。

 

Biology:教授介紹兩種蝙蝠,一種一起捕食、一種單獨捕食。但是教授質(zhì)疑了研究方法可能影響這個結(jié)果。

 

Astronomy:教授講Venus的問題還有和地球的共同點。

 

History:教授介紹種土豆之后減少了戰(zhàn)爭的發(fā)生,因為產(chǎn)量增加政府考慮機會成本(oppotunity cost)。

 

Chemistry:教授介紹撒哈拉沙漠的磷元素,通過風(fēng)吹到amazon,利于那里的植被生長。


【版本2】


聽力


Conversation

1. 學(xué)生宿舍的空調(diào)和洗衣機壞了

2. 女生在food services工作,碰到學(xué)生抱怨食物沒有標(biāo)卡路里和nutritions,女生想找朋友開發(fā)一個app, 男生表示三人一起討論

3. 討論了一個澳大利亞土著藝術(shù)家,一開始評論家覺得沒有original的東西,后來發(fā)現(xiàn)畫家畫的樹有human figures,是創(chuàng)新的

4. 一女生要畢業(yè)了,想把電腦賣掉,還想把東西放學(xué)校先存著 

5. 學(xué)生去還書,然后聊起了作業(yè)和festival,但是時間過了,教授建議參加紐約的


Lecture


1. 種土豆之后減少了戰(zhàn)爭的發(fā)生,因為產(chǎn)量增加,政府考慮機會成本

2. 兩種蝙蝠,一種一起捕食,一種單獨捕食,初步鑒定為競爭關(guān)系,但教授后來推翻這個理論

3. 關(guān)于金星的地表溫度,和地球作對比

4. 撒哈拉沙漠的磷元素(應(yīng)該是磷)通過風(fēng)吹到amazon,利于那里的植被生長

5. 全球變暖和植物吸收co2之間的關(guān)系

6. 有個城市古遺跡有很多房間,討論這些房間分別的功能,是屬于誰的


口語部分


【版本1】


Task 1


外出旅游是否同意:跟家長和朋友每天匯報你在哪兒,在做什么


Task2


提議讓新聞系的學(xué)生加入學(xué)校官網(wǎng)編輯部,女生同意,說學(xué)校官網(wǎng)現(xiàn)在信息陳舊,相關(guān)專業(yè)同學(xué)可以得到鍛煉 


Task3


一個人的行為會被身邊人影響和模仿的概念,例子是教授買咖啡受到他人影響


Task4


酸污染對海洋生物的負面影響,一些動物的殼會變薄、被腐蝕,有的動物感官會被影響無法locate food


【版本2】


T1


Somepeople prefer to stay in touch with their friends and family members whiletraveling. Others prefer not to get in touch and stay alone. Which do youprefer and why?


重復(fù)2017年12月17日口語題。

托福改革以后,越來越高頻的舊題重復(fù),需要引起重視,考前一定要熟練2017,2018年機經(jīng)。


T2

閱讀:學(xué)生建議學(xué)校用新聞系的學(xué)生,因為現(xiàn)在的網(wǎng)站內(nèi)容少而且不更新。而且新聞系的學(xué)生也可以得到鍛煉。

聽力:女生同意。有一次她要找一個教授的資料都找不到。而且這會提供新圍專業(yè)的學(xué)生有用經(jīng)驗和改善報紙內(nèi)容,對他們以后找工作有幫助。


...


閱讀部分

詞匯題回顧

 

pondered=thought about

fundamental=basic

mandated=required

promoted=encouraged

mediocre

intensity

impetus

presumably

adapt

assert

exploit


真題回顧

 

Greek Sacred Groves and Parks(15年2月1日考題)

 

Paragraph 4

In some spiritual traditions, landscapes such asgardens or deserts were treated as abstract emblems of spiritual states such asinnocence or despair. ■Rather than symbolic landscapes, as in theJudeo-Christian tradition, Greek sacred groves operated as literal homes of thegods. ■ Instead of being confined to prehistory or celestial space, spiritualparkscapes were present within the existing cultural terrain. 


...


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