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時(shí)間:2016-08-12
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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雅思口語(yǔ)TASK1部分通常會(huì)考一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,口語(yǔ)考試中也很注重考生的口語(yǔ)表達(dá)能力,為了能與考官順利溝通交流,下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就給大家?guī)?lái)一篇“雅思英語(yǔ)口語(yǔ):人物描繪及例子說(shuō)明”;供大家參考和學(xué)習(xí)使用。
age 年齡
young 年輕的
middle- aged 中年的
elderly 上了年紀(jì)的
twenty six years old 26歲
in one's twenties 二十幾歲
height 身高
short 矮
fairy short 相當(dāng)矮
medium height 中等
pretty tall 相當(dāng)高
tall 高
appearance 外貌
good- looking 長(zhǎng)相好的
ordinary- looking 長(zhǎng)相一般的
pretty 漂亮的
charming 迷人的
attractive 有魅力的
handsome 英俊的
hair
long/ short/ straight/ curly hair 長(zhǎng)/短/直/卷發(fā)
bald 禿頂?shù)?/p>
character 性格
hobby 愛(ài)好
例子:
An old man
An old man I'd like to talk about is my next door neighbor who is at his 60s. I don't know exactly about his real name, but because he likes smiling, we call him “Mr. Smile”. 本部分完成了基本信息的描述,讓考官很清晰的了解這個(gè)人的背景,他才有興趣繼續(xù)聽(tīng)下去。
Mr. Smile is a man of medium build with short, silver hair and healthy complexion. What's special about him is that he has a pair of pretty big ears which make him look very funny. 本段完成對(duì)描述能力的展示。盡量少用big, small 等稀松平常的詞匯,那只會(huì)讓考官懷疑你的詞匯量和語(yǔ)言能力,真正好的描述是要找出人物外表的“特點(diǎn)”,以此達(dá)到“傳神”的目的,這也是語(yǔ)言的較高境界。
As an easy-going and optimistic old man, Mr. Smile usually impresses others a lot by his hearty laughter. To some young people, his words are always motivating as well as convincing. 本部分是對(duì)性格的展現(xiàn)。另外,同學(xué)們習(xí)慣使用的 “kind” “nice” “happy”等詞和一些單純的并列句真的已經(jīng)太“俗”了。請(qǐng)參考上文的用詞和句式。
Mr. Smile used to study in Japan for 7 years. He came back to China when he was 26. Because of the living in Tokyo, he is really good at cooking Japanese food, especially sushi. I was invited to share his cooking before, and I was shocked by his sushi that was so fresh and delicate. I even doubt the authentic flavor can win some restaurant chefs'.
最后這部分內(nèi)容是講了一個(gè)關(guān)于老人的故事,展現(xiàn)了考生的敘事能力。故事可以奇特也可以普通,但一定要帶著感情講出來(lái),目的是能夠感染考官。
以上就是“雅思英語(yǔ)口語(yǔ):人物描繪及例子說(shuō)明”的詳細(xì)內(nèi)容,非常實(shí)用,希望同學(xué)們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)下。
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