雅思寫作審題錯(cuò)誤的原因分析

無(wú)論是何種類型的寫作考試，都會(huì)有基本的要求就是--所寫內(nèi)容要緊扣主題、符合題意；否則，作文是拿不到高分的。有些同學(xué)會(huì)在考試中由于緊張等原因造成審題出現(xiàn)偏差。今天留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就給大家?guī)?lái)：雅思寫作審題錯(cuò)誤的原因分析，希望對(duì)大家有所幫助。

▲問(wèn)題原因：生詞

生詞，是考生審題出現(xiàn)偏差最普遍的問(wèn)題。一方面，雅思考生越來(lái)越低齡化：很多考生年齡小，大多數(shù)詞匯量非常少，有的考生能夠認(rèn)識(shí)的單詞甚至還不到1000個(gè)。另一方面，雅思的大作文考題尤其是學(xué)術(shù)類的，話題偏重于社會(huì)話題，語(yǔ)言偏書面化，因此有很多考生，其中不乏許多大學(xué)生，都會(huì)有此感慨：題目有單詞不認(rèn)識(shí)啊。

▲對(duì)策

①積累話題核心詞

1. 何謂“題干核心詞”

雅思議論文題目雖多，但是會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為：“題干核心詞”。

2. 學(xué)習(xí)“題干核心詞”的方法

對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí)，建議考生從“寫作機(jī)經(jīng)”入手，找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。

●請(qǐng)看以下雅思真題：

1. International travel often leads people to have some prejudices rather than broad-mind. What are the main reasons of this phenomenon? What do you think people can do to get better understanding of the countries they visit?

2. International travel sometimes makes people more prejudiced rather than board-minded. Give out reasons why it cannot bring benefits to those visitors. Do you have ways to improve people's understanding of the countries they visit?

上述兩道雅思真題雖然提問(wèn)方式有所不同，但是題干中核心詞是相同的，而且尤其是“prejudice”一詞是理解難度比較大的。因此，如果考生認(rèn)真復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)積累題干中的實(shí)意詞，那么，遇到生詞的幾率就將大大降低。

②借助連接詞

1. 何謂“連接詞”

連接詞主要是表明“詞與詞”或“句與句”或“段與段”之間關(guān)系的詞。在題干中出現(xiàn)比較多的，能夠幫助考生猜測(cè)詞義的是：表示比較、轉(zhuǎn)折、讓步、并列的連接詞。

2. 學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

建議考生可以按照連接詞所表示的不同邏輯分別記憶。

題目中出現(xiàn)頻率較多的連接詞有：

表示比較：in contrast, by comparison, similarly, while

表示轉(zhuǎn)折：however, on the other hand, nevertheless

表示讓步：although, despite, in spite of

表示并列：and

●請(qǐng)看以下雅思真題：

Many people believe that today there is a general increase in anti-social behavior and lack of respect for others. What might have caused this situation? How to improve it?

在這道雅思題目中，anti-social behavior是一個(gè)具有相當(dāng)難度的詞。在考生詞匯面與量都不令人滿意的情況下，這個(gè)詞是很難理解的。當(dāng)然，如果有的考生背過(guò)前綴的話，他也能理解這個(gè)詞。但是，事實(shí)是很少有考生會(huì)背前綴，因?yàn)樗菰锪?。那么，我們借助并列連接詞“and”能否猜出這個(gè)生詞的意思呢?答案是肯定的?！發(fā)ack of respect for others”表示對(duì)他人不尊重，是不利于社會(huì)和諧的行為。那么，和它并列的“antisocial behavior”呢?當(dāng)然也是對(duì)社會(huì)不利的行為了，也就是“反社會(huì)行為”。

③根據(jù)上下句提示

1. 適用范圍

有的時(shí)候，考生會(huì)遇到特別長(zhǎng)的題目，題干的部分往往不只一句話。如果遇到這樣的題目，考生就可以使用這種方法來(lái)猜詞了。

2. 使用方法

首先，理解上句表達(dá)的意思。

其次，關(guān)注句與句間的邏輯。

●請(qǐng)看以下雅思真題：

Surveys show that in many countries people are living longer. But increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole. What are the possible effects of longer living for individuals and society?

在這道題目中，對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)生詞有點(diǎn)多：“l(fā)ife expectancy”與“implication”。但是第一句和最后一句給考生以重要提示，該題目研究的現(xiàn)象是“l(fā)onger living”的“effects”即“人們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)壽帶來(lái)的影響”，因此可以判定“l(fā)ife expectancy”表示“壽命”，而“implication”表示影響。

④根據(jù)題型特點(diǎn)

1. 適用范圍

這種對(duì)策特別適用于discussion類，即“觀點(diǎn)討論類”的題目。

2. 題型特點(diǎn)

“觀點(diǎn)討論類”的題目特點(diǎn)是就相同主題談不同的觀點(diǎn)。

● 請(qǐng)看以下雅思真題：

Some people think it is acceptable to use animals for the benefit of humans. Other people think it is wrong to exploit animals for human purposes. Discuss both views and give your own opinion.

這道題，我們通過(guò)看它的問(wèn)法就可以判定此題為“觀點(diǎn)討論題”。有部分考生會(huì)認(rèn)為“exploit”是生詞。但是，如果考生心里明確此類題目的特點(diǎn)為“討論相同主題”的話，那么就可以依據(jù)第一個(gè)觀點(diǎn)“有人認(rèn)為利用動(dòng)物為人類某福利是可以接受的”，提煉出主題“人類是否應(yīng)該利用動(dòng)物為自己謀福利”，即可判斷出“exploit”表示“利用”。而且，審題時(shí)考生也能夠發(fā)現(xiàn)兩個(gè)觀點(diǎn)的句式都是基本相同的，這更加方便考生猜詞了。

總而言之，生詞并不可怕，生詞問(wèn)題需要同學(xué)們發(fā)揮主觀能動(dòng)性采取有效的方式去應(yīng)對(duì)。希望以上的這些方法能夠使考生們的寫作備考更加得法、有效，審題正確率更高。

上述就是“雅思寫作審題錯(cuò)誤的原因分析”的全部?jī)?nèi)容，大家要注意審題，千萬(wàn)要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生。

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