傳媒與傳播課題：社交媒體傳播策略與用戶行為分析——以推特、微博中的品牌宣傳影響為例

專業(yè)：社會科學,人文科學

項目類型：全球華人導師-香港

開始時間：2024年11月09日

是否可加論文：是

項目周期：6周在線小組科研+5周論文指導

語言：中文

有無剩余名額：名額充足

建議學生年級：大學生 高中生

是否必需面試：否

適合專業(yè)：商業(yè)分析社會學數(shù)據(jù)分析數(shù)字媒體市場營銷傳媒與傳播學傳媒學傳媒新聞學商業(yè)消費者心理

地點：無

建議具備的基礎：對傳播學、傳媒學、新聞學、市場營銷等方向感興趣的學生，需要python基礎（先導課），有部分英語課件ppt授課

產出：6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導，共126課時 1500字左右的項目報告 優(yōu)秀學員獲得主導師推薦信（8封網推） 項目結業(yè)證書 EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導

項目背景：隨著社交媒體的興起，社交媒體分析已經成為業(yè)界和學術界核心研究工具之一，在產品的設計、制造、營銷、供應鏈等領域有重要應用。對于個體用戶而言，社交媒體也占據(jù)了相當比例的時間，個體用戶的觀點和行為都深深受到社交媒體上的信息和社交互動的影響，可以說社交媒體已經從網絡上的“虛擬世界”切切實實成為當下人們最重要的社交和娛樂平臺之一。

項目介紹：本課程教授學生通過結合社會學理論、數(shù)據(jù)分析方法、商業(yè)行為，對人們在社交媒體上的各種行為進行建模和分析，具體包括社會學及行為學理論、信息檢索和網絡數(shù)據(jù)挖掘、社交網絡分析、情感分析、數(shù)據(jù)可視化、決策優(yōu)化。這些話題的整合，可以幫助學生擁有對社交媒體問題和數(shù)據(jù)的敏銳洞察力，數(shù)據(jù)的收集和分析能力，從而對各個領域中的核心應用（例如廣告投放和傳染病防控）做到最優(yōu)決策。

項目大綱：社交媒體分析的基本概念：互聯(lián)網和萬維網的演變、Web 2.0的興起、社交媒體的現(xiàn)狀 社會學及行為學理論：什么是理論、我們?yōu)槭裁葱枰碚?、經典理論的現(xiàn)實意義 信息檢索：信息檢索基本概念、基于網頁的信息檢索、基于API的信息檢索 數(shù)據(jù)分析：社交網絡分析、情感語義分析、優(yōu)化與決策 數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化的基本方法、數(shù)據(jù)可視化的基本原則、數(shù)據(jù)可視化的實現(xiàn) 項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯；導師點評與指導