大國的困境與機遇：國際政治經(jīng)典理論研究 Classics of World Politics

國際關系

課題背景

在本課程中，我們將閱讀并討論關于國際政治和歷史的經(jīng)典著作，如修昔底德陷阱，馬基雅維利的《君主論》，霍布斯的《利維坦》，康德的《歷史性批判文集》和克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》。對每一個對世界政局和國際關系感興趣的人來說，這些著作都是必讀之作，也是理解和分析當代國際政局的重要理論依據(jù)。

本課程的關注重點仍在于“國際關系”。馬基雅維利和修昔底德對于政治系統(tǒng)的論斷可能已經(jīng)不能準確概括當下世界格局；但是，通過閱讀這些經(jīng)典著作，我們將領會到其現(xiàn)實價值和應用成果。例如，各國為了實現(xiàn)自身發(fā)展和爭取國際地位時，是如何厘清錯綜復雜的關系的；在與他國互動時，又是如何為了實現(xiàn)自我目標而給他國施加影響的；以及，一國領袖的手腕和傾向將怎樣影響并塑造該國的政治風格。

課題內容

學生需要預習指定閱讀材料，在課堂上，教授會以點名提問的方式來檢驗學生閱讀成果；學生還被要求完成讀后感（short essay），讀后感需要涵蓋論點論據(jù)，完成利弊分析，剖析觀點傳達途徑，并反思其對立觀點。結課論文以小組為單位完成。

課程安排如下，

Topic 1 初期現(xiàn)實主義 - 修昔底德

˙ 民主如何增強雅典，以及它如何對雅典的失敗做出貢獻？˙ 根據(jù)修昔底德說，雅典領袖的動機是什么？˙ 修昔底德選擇告訴我們什么樣的敘事，為什么？˙ 為什么修昔底德被稱為現(xiàn)實主義之父？

Topic 2 現(xiàn)實主義的發(fā)展 - 馬基雅維利&霍布斯

˙ 馬基雅維利（Machiavelli）是對政治采取無情的機會主義方法，還是他在文藝復興時期意大利城市國家的歷史背景下捍衛(wèi)了共和主義？˙ 在馬基雅維里和霍布斯的思想中，現(xiàn)實主義與共和主義之間有什么關系？˙ 馬基雅維利對宗教，尤其是基督教在政治中的作用有何看法？˙ 馬基雅維利和霍布斯對內部沖突的好處有何不同？˙ 馬基雅維利對政治代理和美德的描述是什么？

Topic 3 自由主義 - 康德

˙ 康德認為人類如何避免國際沖突和戰(zhàn)爭？˙ 美國如何塑造戰(zhàn)后的國際秩序？˙ 當前的國際秩序是什么“自由主義”？˙ 當前的國際秩序面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？

Topic 4 戰(zhàn)爭 - 克勞塞維茨

˙ 政治暴力和戰(zhàn)爭的邏輯是什么？˙ 暴力如何導致政治秩序？˙ 我們如何評估政治暴力的結果？˙ 哪些特征可以培養(yǎng)出有效的指揮官？ 

適合人群

對國際關系、國際安全等領域感興趣的高中生，本科生 

未來希望在國際關系管理、政府關系開拓和維護、NGO、新傳媒等領域從業(yè)的學生 

具備一定交際能力、英文理解表達流利的學生優(yōu)先

教授介紹

耶魯大學政治學終身教授

耶魯大學國際安全研究中心主任

國際核安全理事會常務理事，其著作“Nuclear Politics”得到多次引用

2017年美國政治科學協(xié)會Heinz Eulau Award獲得者

英國牛津大學，國王學院等知名院校常態(tài)邀請嘉賓，講座話題包括國際政治以及戰(zhàn)爭對國際關系的影響

課程安排與收獲

10周在線小組科研（總計72課時）

網(wǎng)申推薦信

學術評估報告

項目成績單

論文成果

* 課時包含：導師課程36課時+助教課程30課時+寫作課程6課時，不包含先修課課時
* 完成研究后滿足學術條件和教授要求可獲得推薦信，教授將嚴格按照學生實際表現(xiàn)對學生進行客觀評價。