疫情下的網(wǎng)紅時(shí)代——社交媒體和數(shù)字媒體研究

新聞傳媒

課程安排

招生狀態(tài)：招生中

課程時(shí)間：2022-01-08～2022-03-13課程形式：采用ZOOM遠(yuǎn)程直播式授課

課時(shí)安排：6周在線授課+4周在線小組科研+4周論文輔導(dǎo)，教授全程參與為期10周

課程描述

自21世紀(jì)初以來，人們獲取新聞信息的渠道和方式呈指數(shù)增長(zhǎng)，并變得越來越多樣化和有影響力。數(shù)字和社交媒體在引導(dǎo)我們接收什么樣的信息以及我們?nèi)绾卧L問，處理和共享該信息扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)媒體不僅對(duì)于我們的社區(qū)環(huán)境產(chǎn)生影響，更對(duì)我們每個(gè)人的生活、價(jià)值觀息息相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)傳播的信息和圖像會(huì)影響人們的工作生活，社交互動(dòng)，甚至人們的情感健康。社交媒體傳播的信息有巨大的影響力，因此，我們必須學(xué)習(xí)如何在數(shù)字世界中進(jìn)行交流，如何評(píng)估和引導(dǎo)社交媒體正確傳播社會(huì)信息，如何通過社交媒體負(fù)責(zé)任地傳播信息以及如何運(yùn)用社交媒體進(jìn)行在線學(xué)術(shù)研究。

本課程主要通過線上課程、小組討論和廣泛閱讀來鼓勵(lì)學(xué)生研究數(shù)字和社交媒體，了解數(shù)字和社交媒體的發(fā)展，解讀數(shù)字媒體從單向大眾媒體向更具個(gè)性化的歷史轉(zhuǎn)變的發(fā)展進(jìn)程。學(xué)員在本課題會(huì)主要探索

(1)數(shù)字媒體和社交媒體的商業(yè)模式是如何基于媒體自己個(gè)人數(shù)據(jù)的運(yùn)用而演變發(fā)展的；

(2)為什么社交媒體在社會(huì)中扮演如此重要的角色？

(3)研究數(shù)字和社交媒體傳達(dá)信息和敘事的功能，并研究已成為社交媒體中主要交流手段的圖像的廣泛應(yīng)用。

適合人群

對(duì)新聞傳媒、新媒體、社會(huì)科學(xué)專業(yè)感興趣的高中生，本科生修讀新聞傳媒、傳播學(xué)等專業(yè)，以及未來希望在新聞傳媒等領(lǐng)域從業(yè)的學(xué)生具備良好的英語(yǔ)閱讀能力和寫作能力，且具備獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力的學(xué)生優(yōu)先

導(dǎo)師介紹

Susan Moeller

馬里蘭大學(xué)菲利普梅里爾新聞學(xué)院十大終身教授之首

1)公共傳媒與國(guó)際事務(wù)中心主任

2)Salzburg Academy on Media and Global Change的聯(lián)合創(chuàng)始人及授課教授（新聞短期研習(xí)機(jī)構(gòu)）

3)新聞權(quán)威著作 Co-opting the News for Politics and Profit（《利用新聞謀取政治 利益》）作者

4)美國(guó)主流媒體的常駐評(píng)論嘉賓

5)曾擔(dān)任布蘭迪斯大學(xué)新聞項(xiàng)目主管長(zhǎng)達(dá)8年

6)曾獲得馬里蘭州執(zhí)委會(huì)教學(xué)獎(jiǎng)

項(xiàng)目收獲

EI級(jí)別學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)證明與論文發(fā)表

? 超過20所國(guó)內(nèi)高校廣泛參與，和全球多個(gè)權(quán)威非營(yíng)利性學(xué)術(shù)組織如IEEE授權(quán)的權(quán)威國(guó)際會(huì)議參會(huì)證明
? 專為青少年科研成果舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，項(xiàng)目學(xué)員論文會(huì)被CPCI/EI檢索收錄
? 前10%的學(xué)生將獲得SCI檢索發(fā)表，前30%的學(xué)生將獲得大會(huì)演講的高含金量學(xué)術(shù)履歷

網(wǎng)申推薦信

? 教授授課課時(shí)完全符合College Board對(duì)學(xué)術(shù)課程的要求（36課時(shí)），確保滿足課時(shí)要求的教授推薦信才能在申請(qǐng)中具有有效性和可靠性。教授將在充足課程時(shí)間了解學(xué)生并提供翔實(shí)推薦內(nèi)容。

成績(jī)單＆學(xué)術(shù)評(píng)估

? 成績(jī)單和學(xué)術(shù)評(píng)估是教授對(duì)學(xué)生在課程中的表現(xiàn)和完成論文情況的客觀評(píng)價(jià)，可以作為有效力的補(bǔ)充材料在網(wǎng)申階段提交。