GMAT數(shù)學(xué)考試中應(yīng)避免的六大低級錯誤

考前信心滿滿，考后卻對著成績單不敢相信。這樣的情景幾乎每場GMAT考試中都在反復(fù)上演，而GMAT數(shù)學(xué)則往往是引發(fā)這種情況最主要的罪魁禍首。GMAT數(shù)學(xué)可以說是整個GMAT考試中難度最低卻最容易出錯的部分了。究竟有哪些常見錯誤考生組容易忽視?下面小編就為大家做詳細介紹。

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問：GMAT數(shù)學(xué)少錯才能拿高分？

答：對于中國考生來說，GMAT數(shù)學(xué)題目的難度其實是偏低的，因為考試范圍對應(yīng)到中國考生的學(xué)術(shù)背景，其實僅相當于初中左右的數(shù)學(xué)水平，對于從題?？简炛忻摲f而出的考生來說并沒有太大的挑戰(zhàn)。但因為各種低級錯誤，考生卻往往拿不到GMAT數(shù)學(xué)高分甚至滿分。實際上，考生在GMAT數(shù)學(xué)中犯錯的數(shù)量，和考試得分密切相關(guān)。一般來說，如果考生犯錯數(shù)量在5個以內(nèi)，就有可能拿到GMAT數(shù)學(xué)滿分51分。而如果錯誤太多，那么分數(shù)就會直線下降。對于中國考生來說，低于Q49的分數(shù)，想必大家都是不太容易接受的，因為這往往意味著至少10個左右的錯誤。37道初中數(shù)學(xué)做錯10道，怎么說也是挺丟臉的吧。

問：GMAT數(shù)學(xué)主要錯在哪些地方？

答：GMAT數(shù)學(xué)的題目類型大致上可以分為兩種，一種是問題解決(PROBLEM SOLVING)，簡稱PS題，另外一種是數(shù)據(jù)充分(DATA SUFFICIENCY)，簡稱DS題。一般來說，考生更容易在PS題中出現(xiàn)大量低級錯誤。因為DS題難度較高，解題思路也比較特別，需要花費不少精力，所以反而不容易做錯。而可以通過計算直接搞定的PS題，反而成為了錯誤的主要發(fā)生源頭。因此，想要從根本上減少和杜絕GMAT數(shù)學(xué)錯誤，考生就要在面對PS題時端正態(tài)度，切勿因為題目難度低就掉以輕心。

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下面留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就來為大家分別介紹GMAT數(shù)學(xué)中最常見的6種低級錯誤，大家只要對這些錯誤多加注意，在考試中引起警惕，其實還是比較容易避免的。

1. 最大最小值問題

最大最小值問題是容易發(fā)生錯誤的，因為題目考的是區(qū)間，然后求區(qū)間里的一個極值，這類題目答案也往往是幾個非常接近的數(shù)字。如果考生一時大意，就很容易選出一個比正確答案稍大或者稍小一點點的數(shù)值，由此造成問題。

2. 百分比轉(zhuǎn)換問題

百分比問題也是比較常見的錯誤。舉例來說，A比B大20%，但反過來B并不是比A小20%，很多考生腦子一時沒轉(zhuǎn)過來，直接做了一個數(shù)值轉(zhuǎn)換，在不經(jīng)意間就犯了錯誤。

3. 單位轉(zhuǎn)換問題

這個可以說是GMAT數(shù)學(xué)里經(jīng)典的出題陷阱。有些題目會給出幾個不同單位的數(shù)據(jù)，但并不會明確提示考生，如果考生在計算時沒有留意，直接用數(shù)字去算而忘記了單位轉(zhuǎn)換，那么就絕對會出問題。

4. 漏看題目要求

這是考生在審題過程中很容易犯的低級錯誤。舉例來說，一道題目，告訴你N這個數(shù)，需要通過系列條件計算才能知道N的值，最后問的卻是2N的數(shù)值。有些考生看題目沒看完最后要求就自以為是算N的數(shù)值，好不容易算完了就直接選了答案，結(jié)果自然是錯誤的。

5. 圖片比例問題

GMAT數(shù)學(xué)中有許多幾何題目會提供圖片給大家參考，但這些圖片的比例有時候卻是故意給錯的。比如一個三角形，故意給出類似等邊三角的形狀，題目中卻完全沒有提到是等邊三角。如果考生自以為是的根據(jù)圖片腦補了一個等邊三角的默認條件，然后運用到計算當中，那么就會在不經(jīng)意中踩中陷阱。

6. 小數(shù)點問題

GMAT數(shù)學(xué)中，涉及到百分比的題目很多，有些題目看似求數(shù)值，最后要求百分比，或者反其道而行之。考生如果不注意，小數(shù)點上出現(xiàn)問題，也是非常容易出錯的。

總而言之，GMAT數(shù)學(xué)想要拿到高分，并不是只搞定知識點就能做到的。考生只有在考試中多加注意各種細節(jié)，仔細再仔細地審題、解題和檢查，才能確保GMAT數(shù)學(xué)高分滿分。希望上文提到的這些常見低級錯誤，能夠引起大家的警惕和注意，避免在本不該出錯的地方無謂地丟失分數(shù)。

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