美國高中留學(xué)申請誤區(qū)深度解析

誤區(qū)二：不了解錄取規(guī)則，在語言考試、學(xué)術(shù)考試上投入大量時(shí)間，失去個(gè)人亮點(diǎn)

今年成功申請美國溫徹斯特瑟斯頓學(xué)校到北京某中學(xué)的呂同學(xué)，由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，沒有語言成績，但是在面試中，她抓住了機(jī)會向面試?yán)蠋煆椓艘欢喂殴~，給面試?yán)蠋熡∠笊羁?，最終成功拿到了學(xué)校的OFFER。

正如美國大學(xué)錄取時(shí)非?？粗貙W(xué)生的活動(dòng)背景一樣，美國高中非常歡迎有特長、活潑開朗、有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的學(xué)生。由于托福、SSAT成績是沖擊美國知名高中的硬指標(biāo)條件，一些家長和學(xué)生為了拿到好的成績，不僅花巨資報(bào)了大量的提分班、沖高分課程，更因此把全部精力放在語言考試、學(xué)術(shù)考試上，減少社會活動(dòng)，甚至放棄了個(gè)人的愛好，這是一件得不償失的事情。

美國最古老的寄宿中學(xué)——費(fèi)依學(xué)校(Fay School)招辦副主任Eden Mcmanus在接受采訪時(shí)表示：“我們看重?zé)釔蹖W(xué)校，富有激情的學(xué)生。他們喜歡嘗試不同的領(lǐng)域，參加各種課外活動(dòng)，有不同的人生經(jīng)歷。如果學(xué)生之前有這些活動(dòng)的經(jīng)歷，申請學(xué)校的時(shí)候就會比較加分。”

想申請美國高中的同學(xué)應(yīng)該進(jìn)行專業(yè)的留學(xué)測試和評估后，做出詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，把語言、SSAT復(fù)習(xí)考試與申請材料的準(zhǔn)備同時(shí)有步驟進(jìn)行，豐富的社會實(shí)踐和突出的個(gè)人特長是學(xué)生申請加分的“有利武器”，無論是在學(xué)校的面試和申請材料中都會成為招生官印象深刻的“亮點(diǎn)”。

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