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時(shí)間:2016-04-27
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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在對(duì)于新托福iBT的考生來說,備考的方向和內(nèi)容一直是困擾考生們的問題。老師們平時(shí)被問到最多次的問題之一就是“我應(yīng)該怎么學(xué)”、“我應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)”等等。其實(shí)有不同準(zhǔn)備時(shí)間、處于不同備考階段、經(jīng)過不同程度訓(xùn)練的考生的備考計(jì)劃應(yīng)該是不一樣的。
長(zhǎng)期備考?jí)毫π?,打好基礎(chǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵
長(zhǎng)期備考的考生一般指?jìng)淇紩r(shí)間在一年以上的考生們。應(yīng)該說,近年來,托??荚嚨目忌挲g層逐步降低,初中生也慢慢成為了托福輔導(dǎo)班的???。一些準(zhǔn)備去美國(guó)讀高中但不需要托福成績(jī)的初中生為了將來在高二或高三考出個(gè)好成績(jī)便未雨綢繆,提前開始準(zhǔn)備;也有一些初一初二學(xué)生為了進(jìn)一所好的私立高中卯足了勁要考出85分、90分;當(dāng)然也包括眾多為了讀本科或研究生提前兩年甚至三年就著手準(zhǔn)備的考生。不管目的如何,這類考生的備考時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),壓力相對(duì)較小,所以此階段考生重點(diǎn)需要做的就是打好口語(yǔ)基礎(chǔ),其中語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵。眾所周知,托福口語(yǔ)考試十分注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。甚至有人說語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)決定了你的口語(yǔ)成績(jī)。此話聽起來雖有些夸張,但語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)確實(shí)是對(duì)口語(yǔ)成績(jī)有一定影響的。假設(shè)兩位考生的邏輯、條理、思路、內(nèi)容和流暢度都不相上下,那么一定是口音偏美式的考生拿滿分,而在相對(duì)打分的托福考試中,發(fā)音純中式或者夾雜中國(guó)地方口音的考生則一定會(huì)處于劣勢(shì)。所以,在這個(gè)階段,考生一定要重點(diǎn)改正并加強(qiáng)練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。最直接的方法就是模仿。通過看美劇跟讀、學(xué)唱英文歌、說英文繞口令可以有效地糾正和提高發(fā)音。考生每天要堅(jiān)持30分鐘到一小時(shí),專門練習(xí)發(fā)音;同時(shí)要做好總結(jié),學(xué)會(huì)歸納整理美劇中出現(xiàn)的常用表達(dá),比如如何表示“我很開心”、“我很喜歡”等等,并在日常生活中實(shí)際運(yùn)用。除此之外,考生要練習(xí)提高聽力水平。本階段的考生可拿TPO第三或第五題的聽力來檢測(cè)自己的聽力水平,找到自己的聽力盲點(diǎn)。比如考生要認(rèn)識(shí)到自己是單詞不認(rèn)識(shí),還是自己的發(fā)音有誤導(dǎo)致單詞聽不出來,亦或是speaker在說話的過程中連讀、吞音導(dǎo)致單詞分辨不清??忌枰槍?duì)上述現(xiàn)象做好分類筆記,并不斷總結(jié)回顧,有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí),長(zhǎng)此以往,方能克服聽力障礙,為口語(yǔ)考試打好基礎(chǔ)。
中期備考認(rèn)清自身弱點(diǎn),針對(duì)練習(xí)有效率
備考時(shí)間在6個(gè)月到一年的考生應(yīng)該清楚,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是整個(gè)準(zhǔn)備過程中最難熬的過程。大部分經(jīng)過了初期的新鮮感,接受了相關(guān)的托??荚嚺嘤?xùn)指導(dǎo)的考生會(huì)對(duì)備考產(chǎn)生倦怠,認(rèn)為自身基礎(chǔ)良好,時(shí)間充裕,不緊不慢;或是認(rèn)為自己遇到了一個(gè)瓶頸,提分提不上來,簡(jiǎn)單的又都會(huì),慢慢的打算放棄。但本階段應(yīng)該說是最重要的階段,因?yàn)榭忌枰谶@個(gè)階段找出自身的不足,比如是自己素材積累太少,流暢度不夠,還是聽力聽不出來,閱讀文章總結(jié)不完整。發(fā)現(xiàn)了自身不足之后,考生可有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí),而非全面撒網(wǎng)。這樣才能給后面的沖刺階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然在本階段也需要考生不斷糾正自己的發(fā)音,不斷模仿,向native speaker靠攏。
短期備考?jí)毫Υ?,提高語(yǔ)言質(zhì)量是重點(diǎn)
通常離考試只剩一個(gè)月到三個(gè)月的時(shí)間稱為短期備考階段??忌?jīng)歷了漫長(zhǎng)的備考過程都是為了在最后三個(gè)月內(nèi)突破瓶頸,把握提分關(guān)鍵,而提高語(yǔ)言質(zhì)量是提分的重中之重??忌鷤?nèi)绻呀?jīng)總結(jié)過獨(dú)立口語(yǔ)的常用素材和論據(jù)則需要在此階段進(jìn)一步積累一些“好詞好句”,以及背一些點(diǎn)睛的句子,讓你的回答不庸不俗有亮點(diǎn)。當(dāng)然考生必須注意的是總結(jié)的好詞好句要背熟,為了說上這些好詞好句影響了流暢度就得不償失了。除此之外,考生可選擇咨詢老師,進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一訓(xùn)練,做最后的沖刺。其次,考生可使用機(jī)經(jīng)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,先把所有一二題的機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)歸類,錄音練習(xí),找出問題,再不斷進(jìn)行整改,使每個(gè)題接近完美。此過程也建議找老師進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練,效果會(huì)更好。
考前一周平穩(wěn)心情,機(jī)經(jīng)模考一個(gè)都不能少
考前一周考生們基本不需要做素材積累、糾正發(fā)音等工作了。事實(shí)證明大部分考生們考前一周總結(jié)的素材、糾正過的發(fā)音在考試中都是浮云。只有經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練、耳濡目染才能有所改變的口語(yǔ)習(xí)慣在考前一周內(nèi)幾乎不會(huì)有任何變化,考生們不需要浪費(fèi)時(shí)間在這些事情上。而真正需要做的是隨機(jī)選三套TPO進(jìn)行模擬,每套完整做下來讓自己熟悉考試氛圍。加上每天復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng),考生們?cè)诳荚囌嬲齺砼R的時(shí)候會(huì)平靜的多。
總之,托福備考大多路途漫長(zhǎng)而坎坷,只有考生全身心、有目的、有計(jì)劃地投入到備考中,披日月、斬荊棘,才能最終收獲成功。
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