托福口語想拿高分并不難!你只要掌握這些關(guān)鍵點!

托福口語一直是中國考生的難點，今天小編帶大家來學(xué)習(xí)托福口語如何取得高分~

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托?？谡Z低分原因

最主要的問題：練習(xí)量少+方法不當(dāng)

>方法不當(dāng)：片面追求發(fā)音，忽視表達的邏輯思維和詞匯使用

常見的口語低分原因：

? 題型掌握不扎實(準備，筆記，計時)

? 發(fā)音本身有硬傷

? 獨立題語料貧乏

? 綜合題筆記能力較弱

獨立題如何獲得高分

1.獨立題想要拿高分(滿分)需要做到以下三點:

? 清晰的表達結(jié)構(gòu)和準確的邏輯

? 合理的時間分配

? 恰當(dāng)?shù)挠^點及詳細到位的擴展，最最關(guān)鍵的要素—細節(jié)：Detail ! Detail ! Detail !(獨立題最重要的就是細節(jié))

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2.具體怎么做呢?

關(guān)于表達結(jié)構(gòu)：TSC結(jié)構(gòu)

T: topic sentence開頭句：目的是回答問題并提出自己的觀點

S: supporting details主題擴展端：對前面提出的觀點進行擴充說明

C: conclusion結(jié)尾：引出會帶來什么樣的結(jié)果/影響或者加上一句首尾呼應(yīng)的總結(jié)句

TSC結(jié)構(gòu)是最標(biāo)準的結(jié)構(gòu)，希望大家在練習(xí)的時候都要按照這個結(jié)構(gòu)來說，這樣子不會遺漏一些要素，而且表達會很有層次。

關(guān)于邏輯性：我們強調(diào)要求的一點是連接詞的準確使用。

說到連接詞，我們大部分學(xué)生最喜歡用的就是and, because…so，還有maybe。我們要保證的就是你的前句和后句根據(jù)不同的邏輯關(guān)系，你要知道該用什么樣的連接詞。

平時聽到的最多的連接詞就是

并列關(guān)系：and, or, both…and…, as well as

遞進關(guān)系：besides, plus, additionally, what’s more, not only…but also

因果關(guān)系：since, result from, due to; consequently, therefore, hence

轉(zhuǎn)折關(guān)系：but, however, in contrast, on the other hand, on the flip side

前后內(nèi)容一定一定要一致，或者說能對應(yīng)的上；不能論點和論據(jù)無關(guān)，更不要自相矛盾；并不是所有的觀點/理由都可以隨便用的。

關(guān)于觀點及擴展：

1.Please include specific details and examples in your responses.

我們經(jīng)常在獨立口語題中看到這么一句話，這是ETS一個硬性要求，也是獨立口語中最最重要的一個部分：論據(jù)是否詳細,充分,具有說服力直接決定了獨立題是否可以拿高分。

2.這里要推薦大家一個方法：紅色補充法(RED)，具體：R: reasons E: examples D: details

特別是Example很重要，推薦獨立題中至少要有一個分論點中有舉例證明。

充分利用好題目中的所有可用信息，必要的情況下用對比反正來進一步論證觀點。

杜絕三觀不正的想法!！

比如托?？谡ZTask 1話題：Describe a job that you would like to do in the future . 一個學(xué)生說：I think good job is no job but have much money.

我們先不去修正這個學(xué)生的語法問題，看看他到底想說的觀點是什么。從學(xué)生想要表達的內(nèi)容上來看，“一個好的工作就是不做事就有錢拿”，這樣的觀點，可能很難得到考官的贊同吧。

考官雖然不對內(nèi)容做硬性限制，但是一個好的內(nèi)容應(yīng)該是積極向上的，能夠表現(xiàn)出你是一個有自己獨立想法的人。所以這樣的回答所能得到的托?？谡Z評分就可想而知了。

口語綜合題如何獲得高分

1.綜合題想要拿高分同樣要做到3點：

? 詳細并且準確的完成內(nèi)容描述,綜合題考察的就是對閱讀和聽力材料的總結(jié)及復(fù)述能力

? 完整的介紹和框架結(jié)構(gòu),重點內(nèi)容一個都不能少

? 新要求：有能力用自己的話對原文內(nèi)容進行轉(zhuǎn)述(paraphrase)

2.綜合題的高分沒有那么好拿了，特別是兩道學(xué)術(shù)題Task 4 & 6，以第六題為例：第六題是一個教授授課的套路，我們在做這道題時需要表述出5個方面的內(nèi)容：

? 一個授課主題

? 兩個分論點：可以是方法，特點，影響，優(yōu)缺點

? 每個分論點具體的教授舉例

難點一：內(nèi)容模糊

大部分情況下，我們在第六題要記錄下來的內(nèi)容前面都有很明顯的提示句, 比如TPO48教授會說：

today let’s talk about two ways advertising can be seen negatively affect the environment; 在分論點出現(xiàn)了one way, additionally這樣的表達; 但是有時這種授課主題的表述會比較含糊, 比如TPO 17。

應(yīng)對方法：牢記信號詞

常規(guī)的：let’s talk about, let’s look at a few of them, one of the …, another…

其他需要引起注意的：now, well, all right, actually, basically等

舉例的信號詞一般都會出現(xiàn)：for example / for instance / like

難點二：細節(jié)記錄不足

只關(guān)注主題框架內(nèi)容,卻忽略了一些對于論點很重要的細節(jié)，比如：TPO33

紅色部分標(biāo)注出來的是分論點，重點關(guān)注~關(guān)注信號詞

應(yīng)對方法：盡可能的把細節(jié)都聽全

1.第六題不能只靠要點來拿分，細節(jié)說出來的越多越準確，得高分的幾率就越大

2.細節(jié)部分是幫助我們對授課內(nèi)容做進一步的解釋的：即說明事物的含義、意義、變化的原因，以及事物之間的聯(lián)系等等

難點三：話題詞匯不足

聽力材料里會有很多專業(yè)的詞匯或者很少使用的詞匯，學(xué)生難以判斷是什么，比如：TPO 30 Task 6: Subsurface locomotion

“a few animals have the ability to move from place to place underground, beneath the earth surface”地下活動/地底運動

應(yīng)對方法：

1.著重聽轉(zhuǎn)述，也就是paraphrase；

2.另外一些比較常出現(xiàn)的詞，特別是教授舉例中出現(xiàn)的對象詞匯要記牢

i.e. 松鼠squirrel

平時怎么練口語

培養(yǎng)語感

豐富自己的素材庫(推薦多看看電影、美劇或者訪談節(jié)目)；

合理的進行話題串聯(lián)，練習(xí)時要舉一反三，說完一個題目后再多說幾個類似的話；

要把回答框架結(jié)構(gòu)深深地印在腦子里。

練口語不是讀文章，所以不要總想著全部寫下來照著讀，一定要計時!找準自己的答題節(jié)奏!

另外一定要錄音，開口說，多加練習(xí)，最重要的是練習(xí)聽力(精聽，跟讀，復(fù)述)，并按照考試時間要求重復(fù)練習(xí)。

強化筆記訓(xùn)練

記筆記的常見問題：

無內(nèi)容可記；

來不及記不全, 記筆記同時后面內(nèi)容漏掉了; 或者速度不夠

解決方法：

記錄關(guān)鍵詞：主題，觀點，原因，例子，專有名詞，時間節(jié)點，形容詞等；

不要每個字都寫出來，用一些符號和自己能看得懂的縮寫，甚至是中文來代替。

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請是一項復(fù)雜的長期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評價。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過程并“先行賠付”。

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