2016年9月24日托福考試真題回憶

上周六的托?？荚囈呀?jīng)結束，趁大家余熱還在，我們趕緊來分享一下這次托福考試的機經(jīng)吧，下面就給大家?guī)恚?016年9月24日托福考試真題回憶，供大家參考借鑒。

聽力

1 對話，小哥跟圖書管理員 小哥去肯尼亞研究那里的野生動物、游客之間的關系 然后圖書管理員提到了一個教授正好meet the topic of his research 所以小哥特別想見這個教授 正好他有個講座 所以小哥想去

2對話，art history學生去找professor說明自己目前參加不了野外研究任務，想自己去公園研究昆蟲和動物。后來教授推薦，學生也可以自己去實驗室搜集研究資料，并鼓勵學生參加科學競賽，并提到搜集的資料也可幫助到professor自身，學生表示積極參與。

3 講座，講述文藝復興時期的建筑家如何推動建筑的發(fā)展，尤其是14世紀的意大利。特別舉例Filippo和Florence，分別參考有關歷史文獻設計和發(fā)明一種機器，幫助建筑材料更好使用。而且提及當代，建筑家在當時非常有聲望。

4 講座，Zoology動物特性，講述動物如何使用其犄角。不同物種使用方式以及其目的不一樣，大多數(shù)目的為保護其領地以及打擊競爭者。并且提到鹿角和大多數(shù)動物不一樣，主要是由于其進化和目的。甲蟲也是其中一種，利用其犄角來防衛(wèi)。而且提到蜥蜴的犄角，特征是長度，越長被發(fā)現(xiàn)的概率越大。 

5 講座，Astronomy 本文主要研究月球上的水是如何形成以及被發(fā)現(xiàn)。先后做實驗，先前研究根據(jù)其采集的樣本，可能和火山卵石有關，第二項研究表明可能和彗星的隕落有關，特別教授解釋了兩種物質，磷灰石和氫氧基，但是具體明確月球上的水產(chǎn)生原因，professor認為還有待進一步研究，而且對此充滿好奇和興趣。

6 講座，anthropology 研究有一個人種 有一種成為其他的center 然后教授說三種data 其中一個是oral record 那些人來講他們的生活 但是其實都不完整 有提到有一個人的record很靠譜 因為他直接記錄了那個人種的生活 還包括他們怎么做決定 然后舉了幾個例子 其中有個是boat 目前為止 這個人的record是最靠譜的 因為是實時記錄的而不是靠回憶

口語

?Task 1

你學校有什么一開始你覺得不好，后來又覺得好的地方？

?Task 2

你喜歡有空去健身房還是經(jīng)常去？

?Task 3

【閱讀】要不要把電視從學生宿舍移走

【聽力】不同意

1..可以貼告示提醒學生關門

2.學生可以討論電視，不會讓關系淡掉

?Task 4

【術語】ambient advertising有周圍環(huán)境參與的廣告營銷

【舉例】一個小甜品，面向沒時間吃早餐的上班族。公司和地鐵合作，在地鐵站投放很多廣告，上班族看到就會想吃早餐，周圍有很多商店賣這個產(chǎn)品，于是就買了。

?Task 5

【問題】男的搬進新公寓，已經(jīng)裝修好，但是他自己的家具沒地方放

【方案】1.可以存起來，明年用，因為明年就伴奏了，但是cost很貴

2.可以賣掉，不僅省錢，還掙了錢，但是明年搬的時候還要買新家具

?Task 6

教授講了生物學。一些動物mother非常protective，不讓別的動物接近，甚至同類也不行，另一些動物讓同類的female照顧自己的娃兒，有兩種情況。

1.讓younger female短暫照顧自己娃，比如R monkey，媽媽去為自己和offspring找吃的的時候就讓younger female去短暫照顧。這樣又有吃的了，娃兒的安全也得到保障。

2.訓練younger female具備一些母親的技能，比如抱著baby，然后nurture it，make it warm and comfortable，這樣這些younger female以后自己有娃兒，她們就有做媽媽的本領了。

閱讀

第一篇 

講的是一個物種最開始競爭不過別的物種，數(shù)量降低到只有Australia and south America有。只有又轉移到Canada，得力于人類消滅能威脅他的動物以及他自己什么都能吃得屬性，發(fā)展出了很多小分支。

第二篇 印刷帶來的影響

印刷使得普通人更容易獲得知識，印刷的語言也漸漸變成vernacular language(Germany, French…）原來學者們使用的Latin and Greek成了小眾，這使得人們有了國家意識，不再以宗教來區(qū)分。而且書籍主題也多種多樣，從Romance到wife's duties.各種智能的人也聚集在一起形成了一個大產(chǎn)業(yè)。

第三篇 一種會發(fā)信號的魚

這個信號很管用，可以幫助它確定方位找到出口，可以幫助他交流，比如交配，雌魚和雄魚對彼此的一面有反應。還能表示進攻與示弱。這個電信號也有很多表達方式，加強、停頓、減弱。魚兒們?yōu)榱瞬桓慊熳约汉蛣e人的信號，會停掉自己的信號去echo別的魚的信號，但這一過程非常短，這終于可以算的上是交流最快的動物了。這也不是所有的魚都要停掉自己的信號才能辨別其他魚，還有一種魚，可以同時注意自己和身邊的魚，你的快它的也會慢慢快起來。

寫作

綜合寫作

閱讀：人們采取措施消滅一植物

1.直接用火燒

2.培植一些本地物種

3.引入甲蟲，吞噬其葉子

聽力：并無多大效果

1.并不能完全根除，而且也會帶來環(huán)境問題

2.并不能阻擋光線，后期植物生長更加茂盛

3.甲蟲吞噬葉子情況并不穩(wěn)定

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