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2019年11月2日&3日托福考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總(版本合集?。?/h1>
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2019年11月2日&3日托福考試預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)匯總(版本合集?。? width=

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聽(tīng)力預(yù)測(cè)


【版本1】


Conversation


1,女生要去看她朋友Sarah參演的一個(gè)戲劇,這個(gè)劇的票本來(lái)是學(xué)校免費(fèi)發(fā)給大家的,但是必須要在開(kāi)始24小時(shí)前打電話確認(rèn)參加,不然就會(huì)被賣給別人。這個(gè)女生不知道要確認(rèn),只能坐到后排,但是她想坐前排支持她朋友。于是那個(gè)人建議她在第一場(chǎng)戲結(jié)束時(shí)看看前排有沒(méi)有空座位


2,學(xué)生想申請(qǐng)做宿舍的advisor 給別人提供幫助和建議 原因是他覺(jué)得他自己從之前的那個(gè)advisor那得到了很多幫助,并且他樂(lè)于助人。工作人員擔(dān)心他參與了很多學(xué)生活動(dòng)會(huì)沒(méi)有時(shí)間,他說(shuō)他可以安排的過(guò)來(lái)并且他成績(jī)很好,做advisor前還必須去上一門課


Lecture


1,講pop art 舉了一個(gè)畫家把復(fù)雜的畫用簡(jiǎn)單的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)的例子


2,講一種特殊閃電(unpredictable&rare),這種閃電能持續(xù)10s,很隨機(jī)。講兩個(gè)形成這種閃電的theory,第一個(gè)被拒絕了因?yàn)槌掷m(xù)不了這么久,另一個(gè)原因是這種閃電應(yīng)該很接近地面。第二個(gè)theory是有researcher在實(shí)驗(yàn)室模擬,實(shí)驗(yàn)室的空間沒(méi)有這種物質(zhì),然后就說(shuō)可能是其他物質(zhì)造成的。最后結(jié)尾處分別說(shuō)了傳統(tǒng)和這種,又提到有人可能認(rèn)為這是optical光學(xué)效果


3,Pop art。有一個(gè)例子,一個(gè)人把一個(gè)比較復(fù)雜的畫用很簡(jiǎn)單的方式畫了出來(lái),好像是漫畫那種感覺(jué),然后都覺(jué)得這種不能算藝術(shù),但是作者覺(jué)得這種適合大眾的藝術(shù)是有必要的


【版本2】


Conversation


1,學(xué)生抱怨新的打印系統(tǒng)還沒(méi)有安裝好,之后和教授討論了一個(gè)literature


2,女生在food services工作,碰到學(xué)生抱怨食物沒(méi)有標(biāo)卡路里和nutritions,女生想找朋友開(kāi)發(fā)一個(gè)app,男生表示三人一起討論


3,一女的要畢業(yè)了,想把電腦賣掉,還想把東西放學(xué)校先存著


4,學(xué)生想要老師參加一個(gè)活動(dòng)


Lecture


1,和戲劇教授討論


2,heater壞了找人維修


3,兩種蝙蝠, 一種一起捕食,一種單獨(dú)捕食compete with each other。但是教授質(zhì)疑了研究方法可能影響這個(gè)結(jié)果


4,討論了一個(gè)澳大利亞土著藝術(shù)家。一開(kāi)始評(píng)論家覺(jué)得沒(méi)有original的東西,后來(lái)發(fā)現(xiàn)畫家畫的樹(shù)有human figures,是創(chuàng)新的


5,種土豆之后減少了戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生 因?yàn)楫a(chǎn)量增加 政府考慮機(jī)會(huì)成本(oppotunity cost)


6,撒哈拉沙漠的磷元素(應(yīng)該是磷)通過(guò)風(fēng)吹到amazon,利于那里的植被生長(zhǎng)


7,全球變暖和植物吸收co2之間的關(guān)系


8,關(guān)于幾幅畫是不是達(dá)芬奇的


9,有個(gè)城市古代有很多房間,討論這些房間是干什么的,會(huì)是誰(shuí)的


10,講cosmic partical和lightning


11,綠色建筑的定義(男的說(shuō)表皮和surrounding landscape,女的說(shuō)節(jié)能),教授就分別用兩者舉例子,一個(gè)覆蓋綠植,用bees的結(jié)構(gòu)節(jié)省材料


12,講habits的,闡述了atumatic,context,和intended conscious


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口語(yǔ)預(yù)測(cè)


【版本1】


Task 1(重復(fù)2017年4月1日真題)


選知名度高的優(yōu)秀的學(xué)校但是貴還是選沒(méi)那么名氣好的學(xué)校,但是有獎(jiǎng)學(xué)金拿。


Task2


取消science學(xué)科學(xué)生的非本專業(yè)人類學(xué)課程,聽(tīng)力里女生反對(duì)


Task3


indirect mimicry,蜘蛛顏色和蜘蛛網(wǎng)讓捕獵者撲空為蜘蛛贏取逃脫時(shí)間


Task4


positive and negative reinforcement。得到一個(gè)好工作,但必須起得早,為了早起,給自己好吃的早餐獎(jiǎng)勵(lì)。反面的早上沖澡,讓自己難受因?yàn)闆_了澡就想睡覺(jué),自己想起這種負(fù)面影響


【版本2】


Task 1


同意不同意:要不要跟家長(zhǎng)和朋友匯報(bào)你在哪和你在做什么


Task2


提議讓新聞專業(yè)的學(xué)生加入校園網(wǎng)。女生同意,校園網(wǎng)現(xiàn)在信息陳舊,相關(guān)專業(yè)同學(xué)可以鍛煉


Task3


講一個(gè)人的行為會(huì)被身邊人影響的概念,例子是教授買咖啡


閱讀預(yù)測(cè)


1,水利系統(tǒng)的發(fā)展

2,動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的考慮 ,既要不被抓又要交配

......


閱讀詞匯題預(yù)測(cè)


【版本1】


counter = combat 對(duì)抗,敵對(duì)

breakthrough = development 突破,發(fā)展

exclusively = only 唯一,僅僅

dispersed = scattered 分開(kāi)了的

deficiencies = shortages 缺陷

emerging = appearing 出現(xiàn)

steadily = continually 穩(wěn)定持續(xù)地

plague = cause trouble for 招致問(wèn)題


......


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2000~2016年,教育部先后審批核準(zhǔn)了500多家合法資質(zhì)的留學(xué)中介...2017年國(guó)家取消了留學(xué)中介資質(zhì)審批流程...目前市場(chǎng)上以“咨詢公司”“咨詢機(jī)構(gòu)”“顧問(wèn)公司”等從事留學(xué)中介服務(wù)的機(jī)構(gòu)超過(guò)10000家。留學(xué)中介哪個(gè)好?如何找到靠譜的留學(xué)中介?遇到中介跑路、顧問(wèn)離職、合同陷阱怎么辦?


留學(xué)中介資質(zhì),中介口碑


可以使用留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的“留學(xué)中介資質(zhì)口碑查詢”工具,留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)不是留學(xué)中介,作為監(jiān)督平臺(tái),成立近10年來(lái),已真實(shí)服務(wù)學(xué)生十萬(wàn)以上,積累了數(shù)十萬(wàn)條關(guān)于各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的用戶評(píng)價(jià),口碑是學(xué)生選擇留學(xué)中介的重要參考依據(jù),趕緊查一查吧!



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