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Online 2024-08-1011周PPE&經(jīng)濟學專題:自由市場or國家干預(yù)?資源和權(quán)利分配的政治哲學原理與國別經(jīng)濟模式比較研究
T-香港中文大學(深圳)教授 -
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Online 2024-08-106周密集項目:材料科學專題:納米材料與納米技術(shù)引領(lǐng)下的精密儀器分析及能源存儲研究——以石墨烯材料特性及其在鋰電池中的應(yīng)用為例
Y-香港科技大學終身教授 -
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Online 2024-08-106周密集項目:語言學專題:社會語言學視角下的虛擬網(wǎng)絡(luò)語言構(gòu)建與研究——以Facebook和Instagram為例探索線上語言的多元形態(tài)與跨文化溝通
X-香港中文大學(深圳)講師 -
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Online 2024-08-106周密集項目:教育學專題:“沉浸式體驗”教學策略的設(shè)計與實踐研究——以利用 AI和VR模擬協(xié)作學習體驗為例
G-香港中文大學(深圳)教授 -
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Online 2024-08-2411周商業(yè)分析專題:社交媒體分析、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘在商業(yè)決策中的應(yīng)用研究
Z-香港大學終身教授 -
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Online 2024-08-2411周傳媒與傳播課題:社交媒體傳播策略與用戶行為分析——以推特、微博中的品牌宣傳影響為例
Z-香港大學終身教授 -
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Online 2024-08-2411周流行文化與傳播學綜合課題:當“韓流”遇上“日流” 跨文化傳播視角下日韓文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與全球影響研究——以日漫、韓劇等文化輸出為例
W-香港大學終身教授 -
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Online 2024-08-2411周教育心理學專題:心理學研究方法在教育中的應(yīng)用研究——探討兒童與青少年教育中的多方影響因素
Z-香港大學終身教授 -
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Online 2024-09-2111周品牌管理專題:文化底蘊與市場策略在品牌塑造與發(fā)展中的融合研究——以優(yōu)衣庫和謝瑞麟珠寶為例
W-香港大學終身教授 -
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Online 2024-09-2111周能源經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展:能源結(jié)構(gòu)低碳轉(zhuǎn)型對生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響研究
Y-香港科技大學終身教授 -
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Online 2024-09-2111周工商管理課題:從貼牌代工到自主品牌,探究“國貨之光”的整合創(chuàng)新與品牌經(jīng)營
W-香港大學終身教授 -
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Online 2024-09-2111周能源與環(huán)境工程:能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化與低碳體系構(gòu)建研究——以核廢水排放對海洋環(huán)境影響為例
Y-香港科技大學終身教授 -
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Online 2024-09-2811周傳播學課題:網(wǎng)紅經(jīng)濟與飯圈文化影響下的病毒式廣告?zhèn)鞑パ芯俊孕〖t書、抖音、微博等平臺為例
Z-香港大學教授 -
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Online 2024-09-2811周市場營銷專題:多媒體組合營銷與廣告策劃對消費者決策的影響研究
Z-香港大學教授 -
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Online 2024-10-126周密集項目:經(jīng)濟學與公共政策專題:宏觀經(jīng)濟研究與經(jīng)濟政策分析——“低碳經(jīng)濟”與碳交易策略下的經(jīng)濟新風口
Z-香港科技大學教授 -
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Online 2024-10-1211周傳播學專題:“讀圖時代”媒體如何塑造人類行為與社會文化?——以視覺信息傳播對于消費行為的影響為例
S-香港城市大學終身教授 -
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Online 2024-10-1211周數(shù)字媒體與智能傳播: 人工智能視域下數(shù)字媒體傳播的變革與應(yīng)對 探究“被數(shù)據(jù)化的個體”與“被媒介化的生存”
S-香港城市大學終身教授 -
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Online 2024-10-1911周TESOL課題:語言教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究 探究AI技術(shù)與社交媒介輔助下個性化語言教學的構(gòu)建
X-香港中文大學(深圳)講師 -
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Online 2024-10-1911周語言學專題:社會語言學視角下的虛擬網(wǎng)絡(luò)語言構(gòu)建與研究——以Facebook和Instagram為例探索線上語言的多元形態(tài)與跨文化溝通
X-香港中文大學(深圳)講師 -
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Online 2024-10-2611周商業(yè)分析與決策科學:信息繭房時代的商業(yè)機會識別和趨勢預(yù)測——商業(yè)智能分析關(guān)鍵方法與案例研究
Y-香港城市大學教授
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