托福閱讀入圍話(huà)題：農(nóng)業(yè)話(huà)題

托福考生們都知道托福閱讀文章選材話(huà)題廣泛，做完TPO 1到TPO34，有一種分分鐘變成百科全書(shū)的節(jié)奏。所以對(duì)文章背景的了解會(huì)讓人身心愉悅，沒(méi)有摔鍵盤(pán)砸屏幕的沖動(dòng)，由于情緒良好，做題的速度和正確率殊不知也相應(yīng)提高了不少。今天就帶大家一起看看托福最新入圍閱讀話(huà)題：農(nóng)業(yè)話(huà)題。

ETS對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)其實(shí)從TPO真題里就能察覺(jué)到：

TPO 7Agriculture, Iron and Bantu Peoples;

TPO 21 The Origins of Agriculture;

TPO 23 Seventeenth-century Dutch Agriculture;

TPO 33Railroads and Commercial Agriculture in Nineteenth-Century United States.

基于考題回顧和TPO真題，下面小編來(lái)幫助大家梳理相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)和話(huà)題詞匯。人類(lèi)古代社會(huì)文明可以分為石器時(shí)代(Stone Age)，青銅時(shí)代 (Bronze Age) 和鐵器時(shí)代 (Iron Age)。農(nóng)業(yè)起源于石器時(shí)代中的新石器時(shí)代(Neolithic Age)，時(shí)間約在8000以前。在新石器時(shí)代和舊石器時(shí)代人們主要是游牧的生活方式 (nomadic style of life)，靠采集和打獵 (hunting and gathering) 為生。

在TPO21農(nóng)業(yè)起源這篇文章里，作者給出了關(guān)于農(nóng)業(yè)起源的三個(gè)假設(shè)，第一，人口危機(jī) (population crisis)，文章說(shuō)一旦采集狩獵者遍布全世界，人口開(kāi)始增長(zhǎng)，食物就變得匱乏，農(nóng)業(yè)便是解決這一個(gè)問(wèn)題的方法;第二，氣候的不穩(wěn)定性(instability of climatic conditions)，它說(shuō)氣候的不穩(wěn)定迫使人們定居下來(lái)，反過(guò)來(lái)造成人口上升以及對(duì)食物的需求增加，因此農(nóng)業(yè)誕生了;最后一個(gè)假設(shè)：人類(lèi)的思維形成了認(rèn)知流動(dòng)性(develop cognitive fluidity)，即對(duì)思維加以整合 (that is, the integration of the specialization of the mind: technical, natural history, social intelligence, and the linguistic capacity)，人們一旦有了這種思維就可以來(lái)解決嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

種植業(yè) (crop cultivation) 和畜牧業(yè)(livestock husbandry) 是農(nóng)業(yè)話(huà)題中頻繁出現(xiàn)的行業(yè)，畜牧業(yè)中的乳品業(yè) (dairy farming)和種植業(yè)中的園藝 (horticulture) 也有涉及。TPO中涉及的種植農(nóng)作物有：小麥 (wheat)，玉米 (corn, maize)，棉花 (cotton)，谷物 (grain)，高粱 (sorghum) 和煙草(tobacco)。為了提高農(nóng)作物的生產(chǎn)率，閱讀文章中往往會(huì)使用一下的方法 (TPO 23 17世紀(jì)的荷蘭農(nóng)業(yè))：改良灌溉 (irrigation) 的方法，天然肥料 (animal waste) 和化肥 (pesticide) 的使用，殺蟲(chóng)劑 (pesticide, insecticide)的噴灑;最重要的是改善耕作方式，輪種 (crop rotation)，在同一塊田地上，有順序的季節(jié)間或者年間輪換種植不同的農(nóng)作物;間種 (companion planting)，在一塊地上，同時(shí)期按一定行數(shù)比例間隔種植兩種以上的農(nóng)作物。

畜牧業(yè)主要涉及的動(dòng)物有：牛 (cattle)，奶牛 (cows)，羊(goat)，獸群 (herd)，鹿 (deer)，TPO真題中最常涉及的是從打獵野生動(dòng)物到馴化動(dòng)物(domesticate)，使之變成家禽家畜 (domestic animals)，人類(lèi)就要在草原 (prairie) 或是牧場(chǎng)(pasture. ranch)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行放牧 (graze)，如果草地被過(guò)度放牧 (over grazing)的話(huà)就很容易減少草地植被的覆蓋 (reduction of vegetation) 以及加速水土流失 (accelerated erosion) 的危害。

在TPO 33一文中，提到了交通的改善刺激了農(nóng)民從自給自足(self-sufficient) 的生活轉(zhuǎn)化為把農(nóng)產(chǎn)品的剩余物 (produce surplus)拿到市場(chǎng)上出售，同時(shí)，由于農(nóng)民有利可圖，所以農(nóng)民開(kāi)始想盡一切辦法擴(kuò)大耕地 (convert treeless environment to farms)，改良耕作設(shè)備，從犁 (plow) 到機(jī)械收割機(jī) (mechanic reapers)，引進(jìn)新的農(nóng)作物以及水果和蔬菜來(lái)耕作，從而進(jìn)一步加速了農(nóng)業(yè)的發(fā)展以及國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

以上就是為大家?guī)?lái)的托福閱讀最新入圍話(huà)題：農(nóng)業(yè)話(huà)題的具體內(nèi)容介紹，希望這些對(duì)大家的托福閱讀提分有幫助。最后，預(yù)祝大家在托?？荚?/a>中取得高分成績(jī)。

注：本文部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供大家學(xué)習(xí)和參考使用。

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